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TEMA 16 - Coggle Diagram

- - - - conoc teóricos obras y autores
    - - lectura satisf -- elem lit --comprender e interpr texto
  - - - alum lectores competentes -- implic lectura toda vida (Anexo I, Dec 105)
    - - e (def)
    - - biblio fuente recursos
      - conocer obras y autores
      - como fuente placer
      - crear textos lit. con recursos estilist.
      - hábito lectura
      - caract: narración, poesía y teatro
  - - - leng. oral y escrito -- lectura y creación textos
    - - valor autores y manif. lit.
    - - lectura reflex y crítica textos
    - - usar lectoescrit para aprender otros conoc.
- - - - lograr leer -- fuera aula -- placer
      - técnica
        
        libroforum (def)
    - - sileciosa aula
      - interés y comprensión lectora
      - técnicas
        
        skimming (def)
        
        scanning (def)
  - - - selección poemas
      - literatura oral -- completando refranes con inicio dado
      - ampliar o crear poema con estructura dada
      - campos semánticos
      - lecturas expresivas y entonativas
    - - completar y transformar diálogos
      - actividades artísticas relacionadas
      - lecturas expresivas
    - - crear asociación imagen comic-diálogo
      - elab. cómic a partir cuento
      - resúmenes
      - ampliación cuentos o intro nuevos personajes
      - proponer títulos a cuentos
      - debate sobre moraleja fábula
      - completar y tranformar diálogos
  - - - literaria
        
        formar lectores competentes
        
        conocer diferentes géneros y estilos
        
        desarr aprez estética
        
        estimular imagin. y creativ.
      - lingüística
        
        ampliar vocab.
        
        trab. comprensión y producción oral y escrita
- - - - acceso recursos
      - habituar uso biblios
      - apoyar enseñ-aprend
      - fomentar lectura
    - - libroforum
      - visita autores
      - juegos y concursos sobre libros
      - hora lectura
      - exposiciones bibliog
      - creación lit y plástica
      - confección periódico
    - - recursos bibliog., inform. y didác.
      - gestión centralizada --- manteniendo contacto biblio aulas
      - lugar aprend
      - abierta exterior --- relacionando entorno cultural
    - - (art 113 LOMLOE)
        
        presente cada centro
        
        formentar lectura y acceso todo tipo info
  - - - facilita consulta habitual
      - cómoda -- leer libro apetezca -- momento destinado
    - - organiz -- facilite conoc. y uso
      - servicio préstamo -- llevar casa y leer
      - nivel desarr e intereses
    - - espacio propio cada aula
      - colección recursos -- normalmente libros -- independiente biblio escolar
- - - - Lit autor
        
        autor conocido
        
        apropiada niños
      - Lit escrita por niños
        
        en aula por ellos
    - - narrativa
        
        comic
        
        curiosidad por dibujos
        
        cuento
        
        iniciar en...
        
        lectura comprensiva
        
        lectura voz alta ---- mejora fluidez y entonación
        
        muy imp...
        
        leer cuentos
        
        crear propios --- indiv o colectiva --- desarr creativ e imagin.
        
        elegir cuento (Pelegrín 84)
        
        8-9 --- maravillosos
        
        +10 --- vida real
        
        6-7 --- animales
        
        novela
        
        especial 3º ciclo
      - dramatización
        
        desarr destrezas --- expresión oral y creatividad
        
        actitudes básicas --- trabajo equipo y conviv
      - lírica
        
        adivinanzas
        
        obliga pensar solución
        
        refranes
        
        trab interpretación mensaje
        
        poesías
        
        expresión sentim y apropiación realidad forma intuitiva (Ruano 2010)
        
        trabalengüas
        
        desarr capacidad lenguaje oral
        
        muy imp en aula