Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

PSIHOLOGIJA shutterstock_1188871114 - Coggle Diagram

- - - - opažanje,pažnja,učenje,pamćenje
    - - želje,interesi
    - - osjećaji,raspoloženja
  - - - Postaje zasebna znanost odvajajući se od religije i filozofije
    - - 1879.-Prvi laboratorij za eksperimentalnu psihologiju u Leipzigu
  - - - opisati ih
      - objasniti ih
      - predvidjeti ih
      - mijenjati/promjeniti/spriječiti ih
- - - - Opća načela i zakonitosti psihičkih procesa ponašanja
    - - istraživanje organskih osnova psihičkih procesa
    - - Mjerenje i konstrukcija mjernih instrumenata
    - - Proučavanje ponašanja i psihičkih procesa pojedinca u društvu
    - - Proučavanje psihičkog razvoja čovjeka od začeća do smrti
  - - - Dijagnoza i tretman psihičkih poremećaja
    - - promjenom psihičkih činitelja utječe na radni učinak, zadovoljstvo i zdravlje zaposlenika
    - - Primjena psiholoških spoznaja u školstvu
    - - psihologija potrošača, utjecaj na kupnju nekog proizvoda
    - - Čuvanje i unapređenje psihičkog zdravlja ljudi te prevencija bolesti
- - - - PREDNOSTI
        
        Opažanje p.p koji su vidljivi
        
        Izravan uvid u p.p
      - NEDOSTACI
        
        Subjektivnost
        
        Riječi mogu biti neprikladne i nedovoljne za opis
        
        Neki doživljaji se ne mogu u isto vrijeme doživljavati i opažati
        
        Pojedine osobe se ne mogu izvjestiti o svojim doživljajima
  - - - ŠTO?
        
        Definirano ponašanje koje opažamo
      - GDJE I KADA?
        
        Definirano mjesto,vrijeme i trajanje opažanja
      - KAKO?
        
        Način bilježenja podataka
      - KOGA
        
        Definirani spol,dob i broj
    - - PREDNOSTI
        
        Opažanje kada se ponašanje prirodno javi
      - NEDOSTACI
        
        dugotrajno
        
        Neki uvjeti se ne mogu kontrolirati
  - - - ZAVISNA
        
        Predmet istraživanja
      - NEZAVISNA
        
        Namjerno je unosimo i mijenjamo tijekom eksperimenta te opažamo hoće li te promjnene utjecati na zavisnu varijablu
- - - - Toplo i hladno
    - - Ravnoteža i pokretanje
  - - - RECEPTOR ORGANA
        
        ŽIVCI
        
        CENTAR U MOZGU
        
        Nastaje doživljaj tj. osjet
        
        Podražaj se pretvara u živčani impuls
      - Vanjska E, zvučni val, temperatura...
  - - - INTENZITETU PODRAŽAJA
        
        Što je veći intenzitet podražaja, to je veći i osjeta
      - TRAJANJU PODRAŽAJA
        
        Što dulje traje podražaj to se više smanjuje intenzitet osjeta
        
        OSJETILNA ADAPTACIJA
      - VELIČINI PODRAŽENE POVRŠINE
        
        Što je veća podražena površina to je intenzitet veći
- - - - Identifikacija boja, oblika, lica..
    - - Percepcija prostora i kretanja
  - - - Prepoznavanje objekata bez obzira na promjenu njegovih vanjskih obilježja
    - - Percipirana situacija je suprotna našem očekivanju ili iskustvu
  - - - Vrste i karakteristike podražaja
    - - Odlike osjetnih organa, stanje u kojem se čovjek nalazi
    - - emocije
        
        Smanjuju objektivnost
      - stavovi
        
        Češće uočavamo nešto što se podudara s našim stavom
      - očekivanja
        
        Opažamo i ponašamo se prema našem očekivanju
      - okruženje
        
        Istu osobu opažamo drugačije ovisno o okruženju
      - interesi
      - navike
  - - - Vođen je osjetnim podacima iz receptora
    - - Vođen je našim znanjima, iskustvima, očekivanjima i motivacijom
- - - - Ukupan broj elemenata na koje istovremeno možemo imati usmjerenu pažnju
    - - Odabir podražaja na koji ćemo usmjeriti pažnju
      - Obilježja koja privlače pažnju
        
        ponavljanje,novost, kontrast, neuobičajenost,iznenađenje...
    - - Svjesno prebacivanje pažnje s podražaja na podražaj
  - - - Pažnja je svjesno usmjerena i regulirana te je povezana s voljnim naporom i svjesno postavljenim pitanjima
    - - Namjerna, spontana
      - Uspostavlja se i održava neovisno o svjesnoj namjeri
- - - - SENZORNO PAMĆENJE
        
        Zadržavanje informacija u osjetnom sustavu
        
        Kopija podražaja
        
        Vrlo kratko
      - KRATKOROČNO PAMĆENJE
        
        Svjesno percipiramo informacije i dajemo im značaj
        
        Zadržat će se dok ih ponavljamo i držimo ih aktivnima
        
        Ograničeni kapacitet
        
        5-9 čestica
      - DUGOROČNO PAMĆENJE
        
        Neograničeni broj informacija i neograničeno trajanje
        
        Jako dobro organizirano
        
        PODJELA
        
        DEKLARATIVNO
        
        značenje činjenica
        
        SEMATIČKO
        
        činjenice
        
        EPIZODIČKO
        
        događaji koje smo proživjeli
    - - PAŽNJA
      - PONAVLJANJE
      - KODIRANJE
        
        Promjena informacija u oblik u kojem je možemo uspješno pohraniti i kasnije pronaći
      - PRONALAŽENJE
      - MEHANIČKO PONAVLJANJE
  - - - GUBLJENJE TRAGOVA PAMĆENJA
        
        Novi sadržaj se učvrščuje ponavljanjem i aktivira kada nam je informacija potrabna, ako to ne koristimo trag se gubi
      - POTISKIVANJE
        
        Motivirano zaboravljanje negativnog iskustva
      - NEMOGUĆNOST PRONALASKA INFORMACIJA
        
        Informacija nije dobro kodirana, nema znak za odaziv
      - INTERFERENCIJA
        
        Znanje jednog gradiva ometa pamćenje drugog
        
        VRSTE
        
        RETROAKTIVNA
        
        Novo ometa prije naučeno gardivo
        
        PROAKTIVNA
        
        Prije naučeno ometa novo
- - - - Najnapredniji mehanizam učenja
      - Naučeno se lakše pamti i trajnije je
      - NAJPOZNATIJI OBLIK
        
        UČENJE S RAZUMIJEVANJEM
        
        Stvaranje uvida u veze i odnose među elementima sadržaja
    - - Odvija se u interakciji pojedinca i okoline
      - Učenje po modelu
      - VRSTE
        
        UČENJE IMITACIJOM
        
        IMITACIJA- oponašamo model bez razumijevanja
        
        UČENJE MODELIRANJEM
        
        MODELIRANJE- Usvajanje vještina pri čemu nam služi model koji pokazuje radnju koju želimo usvojiti
        
        SIMBOLIČKO UČENJE
        
        Model daje verbalnu uputu
        
        UČENJE PROMATRANJEM
        
        Promatramo kako se model ponaša te posljedice koje to ponašanje ima za model
    - - Najjednostavniji oblik učenja
      - Ivan Pavlov
      - Učenje na temelju povezivanja refleksnih reakcija
        
        Sastoji se oduparivanja novog podražaja s podražajem koji prirodno izaziva određenu reakciju
      - Ne usvaja se novo ponašanje, nego se postojeća reakcija povezuje s novim ppodražajem
      - GAŠENJE UVJETOVANE REAKCIJE
        
        S vremenom dolazi do postupnog slabljenja uvjetovane reakcije i do njenog prestanka
        
        Reakcija nije posve nestala moguće je vraćanje uvjetovane reakcije
      - GENERALIZACIJA PODRAŽAJA
        
        Uvjetovana reakcija se ne javlja samo na uvjetovani podražaj, nego i na podražaje koji su slični uvjetovanom
      - DISKRIMINIZACIJA PODRAŽAJA
        
        Sposobnost razlikovanja uvjetovanog podražaja odostalih podražaja
    - - Učenje na temelju posljedica
        
        Organizam djeluje na okolinu kako bi izazvao određenu posljedicu
      - Posljedice koje imaju učinak su potkrepljivači,a njihovo zadavanje ili uklanjanje, potkrepljenje i kazna
      - Usvajanje novih oblika ponašanja
        
        Naučit ćemo ono ponašanje nakon kojeg slijede pozitivno potkrepljenje ili uklanjanje negativnih potkrepljenja
        
        Smanjit ćemo ono ponašanje nakon kojeg slijede negativne posljedice
      - POSLJEDICE
        
        POZITIVNE
        
        Pozitivno potkrepljenje ili uklanjanje negativnog potkrepljenja
        
        NEGATIVNE
        
        Kazna primjenom i uklanjanjem
- - - - PERCEPTIVNE VARKE ILI ILUZIJE
        
        Pojave do kojih je došlo podražajem, no njihove percepcije ne odgovaraju u potpunosti obilježjima podražajnog sklopa
        
        VRSTE
        
        Vidjeti nešto čega nema
        
        Pogrešna prosudba dužine
        
        Pogrešna prosudba težine
        
        Geometrijske oblike vidjeti na više načina
        
        Nemoguće slike
        
        Slike vidjeti na više načina
      - HALUCINACIJE
        
        Pojave koje su nastale bez prisutstva podražaja, a javljaju se kod nekih bolesti, psihičkih poremećaja i kod uzimanja psihoaktivnih sredstava
      - PREDODŽBE
        
        Nastaju bez postojanja podražaja u okolini, a javljaju se na osnovi pamćenja