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Un PORTFOLIO pour quoi faire ? - Coggle Diagram
Un PORTFOLIO pour quoi faire ?
ATTENTES
De l'auteur
Exposer ces compétences
Prendre du recul sur ces propres travaux et experiences
Conscientiser ces progrès
Les mettre en valeur
Comparaison entre les différents travaux
Intégrer les niveaux d'exigences
Ne pas perdre de vue sa progression
Garder l'ensemble de ces travaux
Classement antéchronologique
Classement thématique selon types de travaux
Les retours : des profs / potes / voir ce qu'on doit ameliorer
Voir ce qu'il reste à améliorer
Apercevoir sa marge de progression
En comparant son travail avec ceux des médias professionnels et des autres élèves
Avoir conscience des différents styles d'écritures et angles
Appréciation des professeurs / camarades / professionnels
Analyser ses travaux en menant une réflexion (note réflexive > rappeler l'origine de notre départ dans son contexte / le cheminement de notre travail / étapes de travail rendre compte / analyser résultat final / éditorial)
Faire un point global sur son evolution
Du lecteur
Mise en forme interressante
Avoir un aperçu des compétences
Comprendre notre analyse sur ce qu\on a fait et appris
Capacité d'analyse de la part de l'auteur
Voir l'évolution des apprentissages de compétences et des travaux de l'auteur
Les situations
Quelle forme ?
Pourquoi
Les ressources
Les objectifs
Les compétences