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Mapa mental de todo Lo avanzado , DIFERENTES ESCUELAS PSICOLÓGICAS ,…
Mapa mental de todo
Lo avanzado
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA FORENSE
La palabra psicología, esta proviene de dos palabras psyché, que significa "alma" , "mente", "conciencia" y logos que significa “estudio”, tratado en tal sentido inicialmente la psicología era considerada como la ciencia que estudiaba el alma.
cuyo objeto de estudio es el comportamiento humano, el funcionamiento de la mente y su desarrollo.
la Psicología como tratado del alma, existe desde que la humanidad comenzó a hacer filosofía y ciencia. La Psicología más general es llamada después Psicología filosófica o Psicología metafísica, desarrollada desde el siglo V a. C.
Sócrates y Platón plantearon el problema del ser humano y de su vida anímica.
Con Aristóteles se funda la Psicología como ciencia filosófica, y se llega a conocimientos que permanecen válidos,
DIFERENTES ESCUELAS PSICOLÓGICAS
El descubierto técnicas distintas que les han permitido llegar a diversas concepciones para la descripción comprensiva de los hechos y leyes de la vida mental; consiguientemente el estado actual se caracteriza por distintas escuelas cada una de las cuales es importante y digna de atención.
PSICOANÁLISIS
El psicoanálisis es conocido como la primera escuela psicológica, que tiene como fundador al médico Sigmund Freud (1856 – 1939)
Inicialmente Freud plantea en su teoría de la personalidad el tópico del consciente, preconsciente e inconsciente, referidos a que la mente consciente es todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular las percepciones presentes, recuerdos, pensamientos, fantasías y sentimientos.
De acuerdo con Freud, el inconsciente es la fuente de nuestras motivaciones, ya sean simples deseos de comida o sexo, compulsiones neuróticas o los motivos de un artista o científico
DESARROLLO PSICOSEXUAL
Freud postuló su teoría de los estadios psicosexuales.
a)La etapa oral se establece desde el nacimiento hasta alrededor de los 18 meses. son chupar y morder.
b)La etapa anal se encuentra entre los 18 meses hasta los tres o cuatro años de edad El goce surge de retener y expulsar.
c)La etapa fálica va desde los tres o cuatro años hasta los cinco, seis o siete. El foco del placer se centra en los genitales.
d)La etapa de latencia dura desde los cinco, seis o siete años de edad hasta la pubertad, más o menos a los 12 años. Durante este período, Freud supuso que la pulsión sexual se suprimía al servicio del aprendizaje
e)La etapa genital empieza en la pubertad y representa el resurgimiento de la pulsión sexual en la adolescencia, dirigida más específicamente hacia las relaciones sexuales.
Características de una
Ciencias
Es una información adquirida de forma científica a si convertirlos en objetivo de un acto de conocim.
El objetivo del estudio determinado describir , medir , verificar
De esta manera la psicología científica aparece con el primer laboratorio de psicología el 1879, creado por Wilhem Wundt (1832-1920), profesor de medicina y fisiología humana de la Universidad alemana de Leipzig, a quien le interesaba conocer tanto los problemas fisiológicos como los filosóficos que forman la base de la psicología.
QUE ES EL COMPORTAMIENTO
el comportamiento el objetivo lo que vemos y sentimos y lo subjetivo cómo captamos aquello que estamos percibiendo.
el comportamiento desde los procesos motivacionales el motivo más importante es la vida y su valor, los procesos cognitivos la inteligencia y los procesos de personalidad que es la unidad de todas nuestras sensaciones y fenómenos psíquicos.
La psicología no se contenta con la descripción del comportamiento va más alla las sensaciones , las percepciones , los surños , los pensamientos , las creencias y los sentimientos.
MECANISMOS DE DEFENSA
Freud define a la represión como un mecanismo de defensa cuya esencia consiste en rechazar y mantener alejados de la consciencia determinados elementos que son dolorosos o inaceptables para el YO. Estos pensamientos o ideas tienen para Freud un contenido sexual.
Otro mecanismo de defensa es la condensación, que refiere a los varios elementos presentes en el sueño latente se conjugan, se unen en un mismo elemento; pueden ser fragmentos de imágenes, frases o trozos de ideas.
la represión, la proyección, la negación, el desplazamiento, la identificación, la racionalización, la compensación, la intelectualización, la regresión la formación reactiva,
Más tarde, los teóricos llamarían a estas áreas zonas erógenas. Basándose en estas observaciones
PSICOLOGIA CONDUCTISTA
El conductismo es considerada la segunda escuela psicológica, la cual fue impulsada en Norteamérica por John Broadus Watson que plantea que el conductismo o la también llamada psicología objetiva es una ciencia natural abocada al campo de las diversas adaptaciones humanas.
menciona también que la vida psíquica entera se traduce en movimientos o acciones y debe ser por lo tanto estudiada desde afuera sin tomar en cuenta la introspección por considerar la conciencia como algo fortuito,
en este sentido se guía por un esquema básico de “Estimulo – Respuesta”. Siendo en todo caso su interés por conocer
La primera parte importante para comprender la predicción de la conducta humana y la segunda para el juicio o valoración de la misma, a este supuesto teórico se conoce como condicionamiento clásico.
APARATO PSIQUICO
Freud llamó preconsciente, algo que hoy llamaríamos “memoria disponible”, se refiere a todo aquello que somos capaces de recordar,
Con Freud, el inconsciente es la fuente de nuestras motivaciones, ya sean simples deseos de comida o sexo,
No podíamos tolerar en nuestra mente consciente, tales como las emociones asociadas a los traumas.
APARATO PSÍQUICO
2.El segundo tópico está referido al YO, SUPER YO y ELLO, que plantea la individualidad psíquica como un intento de síntesis de tres grupos el conjunto de fuerzas orgánico ancestrales representados por dos tipos de instintos (pulsión de muerte y de vida) representados por el ELLO las derivadas de la experiencia y educación individual fundamentalmente consiente denominado YO y las surgidas a través de un proceso de introyección coercitivo y punitivo que permite superar el complejo de Edipo y se representa como el SUPER YO.
En tanto los mecanismos de defensa plantean que: El Yo lidia con las exigencias de la realidad, del Ello y del Superyo de la mejor manera que puede. Pero cuando la ansiedad llega ser abrumadora, el Yo debe defenderse a sí mismo.
APRENDIZAJE SOCIAL
el aprendizaje social de Bandura (conceptos como: expectativas de esfuerzo, auto eficacia, interacción entre personas, etc.) coadyuvo a que se cambiara de un enfoque conductual hacia el dominio cognitivo.
Las cogniciones son las formas de expresión verbal como ideas, pensamientos, creencia, etc. y, las imágenes basadas en actitudes o supuestos desarrollados desde las experiencias tempranas.
En este sentido las cogniciones también determinan las experiencias emocionales particulares y del entorno.
DESARROLLO MORAL SEGUN
KOHLBERG
Todos hemos desarrollado una moral propia e intransferible: unos valores que no solo separan al “mal” del “bien” en el mundo abstracto, sino que también tienen influencia sobre nuestras conductas, percepciones y pensamientos.
Incluso podríamos decir que puede estar tan interiorizada como para influir sobre nuestras emociones. Uno de los modelos más importantes e influyentes que intentan explicar el desarrollo de nuestra moral
Es importante entender que no todos pasan por todos los estadios ni todos llegan al último nivel de desarrollo. A continuación explicamos detalladamente cada uno de los estadios.
DIFERENCIA ENTRE PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRIA.
Existen dos profesiones dentro de la salud mental que suelen generar ciertas confusiones y que con cierta frecuencia requieren aclaración: la de psicólogo y la de psiquiatra.
el psiquiatra estudia durante su formación medicina y posteriormente se especializa en la rama de psiquiatría.
Por su parte el psiquiatra puede recibir formación específica en esta misma dirección pero normalmente su ámbito de especialización esta centrado en evaluar la fisiología y la química de los problemas psiquiátricos
El psicólogo estudia propiamente la carrera de psicología y posteriormente se especializa en ámbitos clínico, educativo o social.
El objetivo principal del psicólogo dentro de su práctica cotidiana es evaluar y tratar problemas de tipo psicológico analizando el origen y las causas que lo mantienen en el tiempo.