Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

El profesor universitario: sus competencias y formación, NOMBRE : Luisa…

- - - - Caracterizar el grupo de aprendizaje
        Diagnosticar las necesidades
        Formular los objetivos de acuerdo a las competencias del perfil
        profesional.
        Seleccionar y secuenciar contenidos disciplinares.
        Diseñar estrategias metodológicas atendiendo a la diversidad de los
        alumnos y la especificidad del contexto
    - - Aplicar estrategias metodológicas multivariadas acorde con los
        objetivos.
        . Utilizar diferentes medios didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje.
        Gestionar la interacción didáctica y las relaciones con los alumnos.
        Establecer las condiciones óptimas y un clima social positivo para el
        proceso de enseñanza-aprendizaje y la comunicación
    - - Crear un clima favorable para mantener una comunicación e
        interacción positiva con los alumnos.
        Orientar, de forma individual y/o grupal, el proceso de construcción del
        conocimiento de los estudiantes proveyéndoles de pautas, información
    - - Verificar el logro de aprendizajes de los alumnos.
        Evaluar los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje
        Promover y utilizar técnicas e instrumentos de autoevaluación discente.
        Implicarse en los procesos de coevaluación
    - - . Participar activamente en acciones de innovación orientadas a la optimización del proceso de aprendizaje.
      - Aplicar técnicas e instrumentos de autoevaluación docente
      - Autodiagnosticar necesidades de formación para la mejora de la
        docencia