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LOS PROCESOS DE GRUPO, Un, Son, Según, según, La aumenta, La reduce, Puede…

- - - - La actividad que se realiza por falta de vigilancia de una audiencia o bien, al contrario, que se sienten perdidos por la gran cantidad de gente que los rodea
        
        Coactores
        
        Mientras mas personas haya y mas se parezcan al individuo, mas desindividualización se presenta
        
        Autoconciencia
        
        Una autoconciencia baja indica desindividualización
      - Impacto social
        
        Toma en cuenta la fuerza, la cercanía y el numero del grupo de influencia y del grupo objetivo. El choque que se experimenta por un bloque del segundo miembro
      - Efecto de discontinuidad del grupo- individuo
        
        La personas tienen una conducta mas agresiva, competitiva y violenta cuando forman parte de un grupo que cuando están solas
      - Teoría de la autoatención
        
        Mullen explica que cuando la cantidad de persona con las que estamos reunidas (autogrupo) es mas pequeño que el numero de sus miembros, normalmente nos enfocamos mas en nosotros y evaluarnos, llevándonos a tener una conducta moral y responsable
    - - Nos esforzamos menos cuando creemos participar en una actividad colectiva, que cuando trabajamos de manera individual y teniendo una audiencia poco impotente
      - Soluciones
        
        Shepperd
        
        Ofrecer incentivos al trabajo o tareas de grupo
        
        Diseñar actividades grupales de manera que la participación individual sea esencial
        
        Reduciendo los costos relativos del trabajo duro
      - Aspectos que pueden aumentarla o disminuirla
        
        Efecto
        
        Ingenuo
        
        Los trabajadores reducirán sus esfuerzos cuando ven que la puntuación de su grupo no disminuirá pues los demás lo están haciendo bien
        
        Oportunista
        
        Los trabajadores bajaran su esfuerzo cuando ven que la puntuación de su grupo no disminuirá pues los demás lo están haciendo bien
        
        Actividades
        
        Disyuntivas
        
        Se beneficia al grupo y la puntuación individual se convierte en la del grupo
        
        Conjuntos
        
        Tareas en la que se perjudica al grupo, la puntuación individual mas baja se convierte en la del grupo, si el grupo es muy grande o la capacidad personal hace poco probable que se produzca la puntuación máxima o mínima
    - - El público que observa las acciones del sujeto y puede evaluar su desempeño, de manera que se ve compitiendo con otros
        
        Efectos negativos
        
        A mayor audiencia mas tensión y autoconciencia sentimos, por lo tanto, habrá mas cohibición
    - - Interdependencia
        
        Cooperativa
        
        Los integrantes de un grupo avanzan juntos hacia una meta. Si alguien va por un objetivo o resultado en particular, otros miembros del grupo estarán mas cerca de conseguirlos
        
        Competitiva
        
        Para que alguien gane, el otro tiene que perder; el avance de una persona o grupo aleja a los demás de ganar
      - Resultados dependen de
        
        Tareas
        
        Maximizadora
        
        La rapidez y la intensidad de respuesta son clave
        
        Optimizadora
        
        La exactitud y la precisión son lo mas importante
- - - - Argumentos persuasivos
        
        Estos explican el efecto de polarización de grupo que se basa en la identidad social. (Burntein y Vinokur. 1977) La información que se expone en la discusión es mas importante que los aspectos sociales de la situación. También se le conoce como influencia informativa (Kaplan 1987)
  - - - Es una lluvia de ideas pero de manera individual, hay una discusión y un procesamiento de toda la información
- - - - Surgir dos tipos
        
        Orientado a la tarea
        
        Intercambia bastante información y busca que sea recíproco, si el da mucha información y sugerencias, espera tener lo mismo de los demás
        
        Socioemotivo
        
        Es un líder amigable, ameno, reconoce y responde a los demás y hace comentarios ajenos a las tareas
    - - Poder referente
        
        Son los lideres que tienen la capacidad de influir en otros porqué son queridos y admirados.
      - Poder de información
        
        Guardan mucha información y necesitan conocer a fondo las funciones para no perder el respeto
      - Poder experto
        
        Domina las actividades que tiene que realizar el grupo
      - Poder legítimo
        
        Lo tienen los líderes que han sido elegidos para un puesto formal en un grupo, y han sido escogidos por alguien superior de la organización.