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Epistemología, lógica y metodología de la ciencia, como fundamentos de la…

- - - - Filosofo y matemático griego. Aprendió gematría y astronomía
        Fue maestro de Pitágoras y Anaxímedes
    - - Filósofo, geómetra y astrónomo griego. Condujo una expedición a Apolonia (Mar Negro).
    - - Filósofo griego
    - - Filofoso y matemaico griego.
    - - Universo, política y teología
    - - Sobre la naturaleza
    - - Geómetra y astrónomo
    - - Poeta, mago
    - - Atomista
    - - Episteme conocimiento reflexivo elaborado con rigor
    - - Idealismo, el ser humano esta compuesto de cuerpo mortal y alma inmortal
    - - Sustancia, escancia y forma, experiencia es la fuente del conocimiento
- - - - Se fundaron las primera universidades. Conflictos entre dialectico y anti dialectico
  - - - Se incorporaron elementos nuevos como la filosofía árabe, judía y aristotélica.
  - - - Se vivieron una época de decadencia moral y cultura.
        Se dio un nuevo método de interrogaciones y soluciones.
  - - - Divorcio entre razón y fe
- - - - Primeros pasos del quehacer científico del siglo XX, Thomas Kuhn
        
        Inconvenientes sociales
        Exploración científica en las universidades
        Comunidades Científicas
        Prototipos. - Afirmaciones científicas que sirven para definir problemas
        Paradigma: hipótesis centrales, metafísicas y presupuestos metodológicos
        Factores psicológicos y sociológicos llevan al cambio de paradigma
        Cada paradigma crea su adecuada lógica y lenguaje
        La función de las revueltas es auxiliar al progreso de la ciencia
        Programa de investigación. - Organización para la investigación futura, rutas de investigación a evaluar dos tipos de heurísticas.
      - TEORIAS CONTEMPORANEAS
        
        Positivismo y Neopositivismo
        Condiciones para generalizar una inducción
        Racionalismo critico
        Teoría general de los sistemas
        Teoría hermenéutica
        Teoría critica, escuelas de Frankfurt