Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
I. félév, CANVAS, TEAMS, Vizsga, MOODLE, DEC 1 vagy DEC 8 - Coggle Diagram
I. félév
-
Beszédművelés
-
-
4 gyerekvers
(min 20 soros, 2 db kortárs)
-
Neveléstörténet
-
-
fő, dokumentumok, dátumok
-
Testnevelés
-
-
Dec 9 7 db játek
2 kiscsoport
2kozepsocsoport
2nagycsoport
1 barmilyen
pl téli, karacsonyi,
állatok, jeles napok,
víz világnapja
lehet eszközt is használni
Gawin Vivi
-
-
Gyermekirodalom
ZH megajánlott jegy
DEC 8Dankó Ervinné Irodalmi nevelés az óvoában
Anyag
Dankó Ervinné, 40-56. + PPT
Az irodalmi nevelés alapvető módszerei. Dankóné, 131-154. + PPT
A gyermek irodalmi élményeihez kapcsolódó módszeres eljárások. Mesereprodukciós formák. Dankóné, 193-211. + PPT
A gyermekirodalom műfajai. Népköltészet-műköltészet. Dankóné, 57-70. + PPT
A népmese és a műmese jellemző jegyei. Dankóné, 57-70. + PPT
A gyermekirodalom és az óvodai nevelés feladatainak összefüggései. Nevelési feladatok. Dankóné, 71-85. + PPT
A népmese fajtái, stiláris vonásai. Hőstípusok. Varázslatos tárgyak és eszközök a hős szolgálatában. Dankóné, 61-67, 186-189. + PPT
A művészetek és az irodalom iránti érdeklődésfelkeltés lehetőségei óvodáskorban. A motiváció típusai. Dankóné, 155-165. + PPT
Integrációs lehetőségek, komplexitás. Dankóné, 166-181 + PPT
Az irodalom szerepe a 3-7 éves gyermekek nyelvi-kommunikációs nevelésében. Dankóné, 182-211.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-