Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODUL 4 "PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN INFORMASI HASIL BELAJAR" -…
MODUL 4 "PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN INFORMASI HASIL BELAJAR"
Kegiatan Belajar 1
Mengumpulkan dan Mengolah Informasi Hasil Belajar
Kisi-kisi pengukuran
Jenis alat ukur
Teknik atau cara pengukurannya
Aspek yang akan diukur
Cara penskoran serta pengolahannya
Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar dari Tes Tertulis
Penilaian Harian
Tes tengah semester
tes akhir semester
Memeriksa dan Mengolah Hasil Tes
Memeriksa hasil tes uraian
Mengolah data hasil tes
Memeriksa hasil tes objektif
Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar dari unjuk kerja siswa
Pengumpulan ahsil belajar melalui : tugas-tugas, unjuk kerja, pembuatan laporan, pengumpulan hasil karya, pengumpulan portofolio
Pengolahan hasil belajar harus mempersiapkan pedoman pengamatan yang dilengkapi dengan kriteria penskoran.
Kegiatan Belajar 2
Pendekatan dalam Pemberian Nilai
Pengorganisasian Informasi Hasil Belajar Siswa
Cara membuat daftar distribusi frekuensi
Menentukan panjang kelas interval
Menentukan ujung bawah kelas interval
Menentukan banyak kelas interval
Masukkan semua data ke dalam kelas interval
Menentukan rentang
Pendekatan Dalam Penilaian
Penilaian
Valid
Mendidik
Berorientasi pada pencapaian kompetensi
Terbuka
Adil dan objektif
Berkesinambungan
Menyeluruh
Bermakna
Proses pemberian nilai
Ulangan harian
Tugas individu/kelompok
Pertanyaan lisan
Ulangan semester
Kuis
Laporan tugas
Ujian praktek
Pendekatan Penilaian Acuan Kriteria (PAK)
Penyajian Hasil Penilaian
Dengan uraian
Penilaian kombinasi
Menggunakan kategori
Pendekatan penilaian acuan norma (PAN)
Suatu pendekatan untuk menginterpretasikan hasil belajar siswa di mana hasil belajar yang diperoleh seorang siswa dibandingkan dengan hasil belajar yang diperoleh kelompoknya. Penggunaan statis sederhana melalui :
Simpangan baku (SB)
Penggunaan kurva normal
Harga rata-rata (mean)