Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Teknik Membaca - Coggle Diagram

- - - - Melihat secara pintas kepada bahagian tertentu seperti judul,tajuk atau subtajuk
      - 2.Memberi tumpuan kepada bahagian terpenting sahaja
      - 3.Baca dengan jarak mata yang dekat atupun secara zig-zig
      - 4.Meneruskan dengan memikirkan maksud dan kerelevanan bahan
    - - 1.Mendapatkan maklumat yang padat dan ringkas tetapi menyeluruh
      - 2.Menjimatkan masa pembelajaran kerana pembacaan menumpu kepada isi utama dan rumusan
  - - - 1.Mempeolehi fakta yang lebih menarik atau istilah yang telah ditentukan
      - 2.Memudahkan pelajar bagi mendapat maklumat dengan kadar masa yang segera
    - - 1.Baca teks yang diperlukan sahaja.Contohnya,mencari maksud perkataan dalam kamus
      - 2.Menggunakan senarai isi kandungan,indeks dan glosari bagi membantu mencari kata kunci dalam bahan bacaa
      - 3.Fokus kepada perkataan yang mempunyai persembahan teks seperti huruf tebal,huruf condong dan ayay yang bergaris
- - - - 1.Dapat menghubungkait dengan apa yang diketahui dengan apa yang dibaca
      - 2.Memudahkan bacaan
    - - W : want
        
        Menentukan apa yang hendak diketahui
      - L : learn
        
        memperoleh maklumat baharu selepas pembacaan
      - K : know
        
        Membayangkan apa yang diketahui sebelum membaca
      - H : how
        
        memikirkan maklumat yang boleh diperolehi jika membuat pembacaan yang seterusnya
  - - - Q : question
        
        Menyoal diri sendiri berdasarkan kefahahamn tersendiri
      - R : read
        
        Menbaca dengan aktif dan menyenaraikan soalan tambahan
      - S : survey
        
        Membaca dan meninjau teks bagi mendapatkan elemen tertentu
      - R : recite
        
        Menyatakan semula apa yang dibaca dengan menggunakan soalan sendiri
      - R : review
        
        Membaca teks yang utama dan membuat rumusan sendiri
    - - 2.Menyimpan maklumat dengan janka masa yang panjang dan menghasilkan semula maklumat tersebut dengan jelas
      - 1.Mendapatkan idea utama dengan lebih berkesan dan memahami maklumat dengan lebih jelas