Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สรุปงานนำเสนอกลุ่มที่ 1, นางสาววิไลวรรณ วารี 64121278034 …
สรุปงานนำเสนอกลุ่มที่ 1
คุณลักษณะจิตวิญญาณ อุดมการณ์
ของนักบริหารยุคดิจิทัลที่พึงประสงค์
ความหมาย
จิตวิญญาณ
หมายถึง แนวคิด คตินิยม หลักการหรือความเชื่อ ที่วางระเบียบไว้ เป็นแนวปฎิบัติเพื่ออ้างถึงความคิดที่แสดงลักษณะการคิดของแต่ละบุคคลชุมชนหรือแม้กระทั่งช่วงเวลาเพื่อให้บรรลุเป้าหมายตามที่ต้องการ
อุดมการณ์
หมายถึง แนวคิด คตินิยม หลักการหรือความเชื่อ ที่วางระเบียบไว้ เป็นแนวปฎิบัติเพื่ออ้างถึงความคิดที่แสดงลักษณะการคิดของแต่ละบุคคลชุมชนหรือแม้กระทั่งช่วงเวลาเพื่อให้บรรลุเป้าหมายตามที่ต้องการ
การมีจิตวิญญาณนักบริหาร
มีความเป็นปัญญาชน
บริหารตนเป็นแบบอย่างที่ดี
อุทิศตนเพื่อหน้าที่
อุดมการณ์ในการบริหารสถานศึกษา
มิติด้านการปฏิบัติงาน
2.การเป็นผู้ใช้งานดิจิทัลได้อย่างคล่องแคล่ว
3.ความสามารถในการนําข้อมูลมาใช้
1.การมีวิสัยทัศน์
4.ความเข้าใจในความรู้และทักษะความสามารถของคนในองค์กร
5.การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ในโลกดิจิทัล
มิติด้านมิตรสัมพันธ์
2.วินัยและจรรยาบรรณวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา
3.การมีจิตสำนึก ความมุ่งมั่น การสร้างศรัทธา
และมีอุดมการณ์ในวิชาชีพ
1.ผู้นำด้านคุณธรรม จริยธรรม
องค์ประกอบของนักบริหารยุคดิจิทัล
ความเป็นมืออาชีพยุคดิจิทัล
ด้านที่ 2 การเรียนการสอน
ด้านที่ 3 การผลิตและการปฏิบัติวิชาชีพ
ด้านที่ 1 ภาวะผู้นำและวิสัยทัศน์
ด้านที่ 4 การสนับสนุน การบริหาร และการปฏิบัติการ
ด้านที่ 5 การวัดและประเมินผล
ด้านที่ 6 ประเด็นทางสังคม กฎหมายและ จรรยาบรรณ
ความเป็นมืออาชีพยุคดิจิทัล
การมีส่วนร่วมในการวางแผน
การสร้างวิสัยทัศน์ที่ส่งเสริมการ พัฒนาและสร้างนวัตกรรม
การสร้างวิสัยทัศน์ที่มุ่งดิจิทัล
การเป็นพลเมืองดิจิทัล
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างสม่ำเสมอและมีประสิทธิภาพเป็นคุณลักษณะเบื้องต้นของการเป็นพลเมืองในยุคดิจิทัล
ใช้เทคโนโลยีดังกล่าวในทางที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อบุคคลอื่นและสังคม เช่น การเคารพสิทธิและหน้าที่ของผู้อื่นตลอดจนการใช้เทคโนโลยีเพื่อสื่อสารกับภาครัฐและภาคเอกชนเพื่อก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีและถูกต้อง
บุคคลจะต้องมีทักษะและความรู้ที่หลากหลายในการใช้อินเทอร์เน็ตผ่านอุปกรณ์และช่องทางการสื่อสารประเภทต่าง ๆ เช่น โซเชียลเนตเวิร์ก (Facebook, Twitter, Instagram, Line) และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์รูปแบบใหม่ (แท็บเล็ต และมือถือสมาร์ทโฟน) เป็นต้น
การพัฒนาความเป็นนักบริหารยุคดิจิทัล
ความสอดคล้อง จะต้องพิจารณาความพอเหมาะพอดี ไม่ทำงานซ้อนกัน
ระบบการสื่อสาร จะต้องมีการสื่อสารที่เข้าใจตรงกัน อย่างรวดเร็ว และราบรื่น
จังหวะเวลา จะต้องปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ และ ความรับผิดชอบของแต่ละคน ตามกำหนดเวลาที่ตกลงกันให้ตรงเวลา
ผู้ประสานงาน จะต้องสามารถดึงทุกฝ่ายเข้าร่วมทำงาน เพื่อตรงไปสู่จุดหมายเดียวกัน ตามที่กำหนดเป็นวัตถุประสงค์ของงาน
ความร่วมมือ จะต้องสร้างสัมพันธภาพในการทำงาน ร่วมกันของทุกฝ่าย โดยอาศัยความเข้าใจ หรือการตกลงร่วมกัน มีการรวบรวมกำลังความคิด วิธีการ เทคนิค และระดมทรัพยากร มาสนับสนุนงานร่วมกัน เพื่อให้เกิดความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน เต็มใจที่จะทำงานร่วมกัน
นางสาววิไลวรรณ วารี 64121278034
สาขาบริหารการศึกษา แผน ก ห้อง 2