Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

แนวทางการจัดการศึกษาระดับชั้นเรียน, 076 ศิริพร - Coggle Diagram

- - - - ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
      - คุณลักษณะที่พึงประสงค์
    - - ระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
      - ดําเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย
      - เป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากําหนดชัดเจน
      - พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางอาชีพ
      - จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
      - จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้
    - - มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
      - ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ
      - ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
      - มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลป้อนกลับเพื่อปรับปรุงและพัฒนา
      - จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง
  - - - ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์
      - ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้
      - จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน
      - จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้ อย่างปลอดภัยและเพียงพอ
      - มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น
      - มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม
    - - สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข
      - จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ใช้สื่อ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย
      - จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ
      - ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริง
    - - มีพัฒนาการด้านร่างกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเองได้
      - มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุม และแสดงออกทางอารมณ์ได้
      - มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม
      - มีพัฒนาการด้านสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้