Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Avaliação Pedagógica para Surdos. - Coggle Diagram
Avaliação Pedagógica para Surdos.
Avaliação
É dispositivo Pedagógico.
Olhar flexível e entender as necessidades especificas de cada aluno.
Entender as diferenças linguísticas e culturais.
Observação das particularidades de cada discente.
A avaliação é um ato de reflexão.
Avaliação multisseriada e de acordo com o que cada estudante precisa.
Avaliação pensada de acordo com o desenvolvimento de cada aluno.
Exploração das diferentes formas estratégicas para realização da avaliação.
Recursos visuais para realização de exercícios.
Apoio visual para leitura, escrita e interpretação textual.
Privilégios dos recursos visuais para realização de praticas de exercícios.
As práticas avaliativas não devem ser punitivas, mas contribuir para orientar ao aluno no que deve melhorar.
Estabelecer notas avaliativas que contemple o percurso de desenvolvimento do aluno durante a etapa bimestral.
Prática de atividades investigativas.
Os desenhos como recursos para resolução de atividades, leitura e compreensão de mundo.
Bilíngue.
Bilíngue contempla: língua, cultura e identidade.
Educação inclusiva.
Direitos e valorização da língua
Repensar e refletir as práticas docentes e possibilitar a formação continuada do profissional.
Sócio antropológico.
Libras
Exercícios realizados em Libras.
Contempla o desenvolvimento da linguagem e compreende o mundo.( RAMOS e LACERDA, p.3).
Libras como a língua de instrução e interação.