Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 2 ครูที่ดีและมีประสิทธิภาพ :star: - Coggle Diagram
บทที่ 2
ครูที่ดีและมีประสิทธิภาพ :star:
ลักษณะของครูที่ดีและมีประสิทธิภาพ
ปิโย การทำตัวเป็นที่รักต่อศิษย์และบุคคลทั่วไป
ครุ มีความหนักแน่นมั่นคง
ภาวนิโย มีความประพฤติดีงามควรแก่การเคารพ
วัตตา มีมานะในการตักเตือนสั่งสอน
วจนัก ขโม มีความอดทนต่อถ้อยคำ
คัม ภีรัญจกถัง กัตตา สามารถขยายข้อความที่ยากให้ง่าย
โน จัฏฐาเน นิโยชเย แนะนำศิษย์ไปในทางถูก
รูปแบบการสอน
พื้นความรู้ของนักเรียน
การเตรียมความรู้พื้นฐานแก่นักเรียน
วัตถุประสงค์ของหน่วยเรียน
ความรู้ของครู
ความรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาการศึกษา
บุคลิกภาพของครู
วิธีสอนและกระบวนการเรียนรู้
ประเมินผล
ครูในฐานะผู้ตัดสิน
ตัดสินใจในการสอนการเรียนรู้หลายอย่าง
ครูในฐานะเป็นนักวิทยาศาสตร์
พฤติกรรมของบุคคลต้องมีสาเหตุ
พฤติกรรมหนึ่งอาจจะมาจากหลายสาเหตุ
พฤติกรรมเดียวอาจมาจากสาเหตุต่างชนิด
การใช้สมมติฐานเกี่ยวกับการสอน
เป็นการคาดคะเนผลโดยมุ่งหวังให้ผลที่ได้จากการศึกษาถูกต้องมากที่สุด
ความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุประสงค์ วิธีสอนและการประเมินผล
เนื้อหาและวิธีสอน
จัดเนื้อหาในตรงกับหลักสูตร
นักเรียนเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์
การประเมินผลการศึกษา
ครูและนักเรียนเห็นตรงกันว่ามีประโยชน์
หลักการสอนจากพุทธวิธีในการสอน
เข้าใจเนื้อหา
เข้าใจพฤติกรรมมนุษย์
มีกลวิธีให้สู่เป้าหมาย
มีความรู้วิชาสรีรวิทยาและจิตวิทยา
รู้ความแตกต่าง
รู้ความแตกต่างด้านระดับสติปัญญา
รู้ปัจจัยอุปสรรค
รู้ประวัตินักเรียน
สังเกตุนักเรียน
รู้ชัดเจนในเป้าหมาย