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Criterios para evaluar la creatividad! creatividad - Coggle Diagram
Criterios para evaluar la creatividad!
Ampliar lo conocido
El estudiante amplia lo que ya conoce
Actividades
-Los estudiantes realizaran un informe escrito donde recojan todo sobre la conversación y sus elementos.
-Investigaran mas sobre la conversación y sus elementos y expresaran sus investigaciones.
-Escribirán un párrafo de 3 oraciones sobre lo que no conocían de los elementos de la conversación.
-En una herramienta digital crearan una conversación, después expresara la diferencia de los elementos de la conversación creada.
La creatividad:
Es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas conceptos conocidos, con el fin de producir otras originales.
Uso de la imaginación
El estudiante piensa en nuevas ideas.
Actividades:
-Los estudiantes escucharan de parte de la maestra el tema sobre la conversación y sus elementos y pensaran en un concepto creados ellos mismos
-Los estudiantes socializaran los elementos de la conversación y pensaran en algo que identifique a cada elemento
-Los estudiantes observaran una conversación y crearan una propia por medio de la imaginación.
Experimentar con alternativa
El estudiante produce diversas propuesta, pensamientos o ideas alternativas y hace preguntas.
Actividades
-Los estudiantes responderán a interrogantes sobre el tema de la conversación.
-Los estudiantes van a exponer sus expectativas sobre la conversación y sus elementos,
-Los estudiantes en grupo de tres van a socializaran, interrogar y argumentar sobre lo aprendido-
-Los estudiantes van a elaborar 5 preguntas reflexivas sobre el tema de la conversación.
Lengua Española
Tema: La conversación y sus elementos
General ideas originales
El estudiante produce mucho.
Actividades**
-Los estudiantes Crearan una conversación en el contexto que deseen
-Los estudiantes utilizaran cartulinas en la cual redacten lo aprendido sobre la conversación y sus elementos.
-Los estudiantes harán demostraciones de conversaciones y ellos elegirán la manera en como hacerla.
-Los estudiantes elegiran dos elementos que se encuentren en el aula y dramatizaran una conversacion informal
Ejercicio de juicio reflexivo
El estudiante reflexiona sobre sus idea, evalúa el proceso y juzga el resultado
Actividades
-Los estudiantes redactaran un portafolio en google site de manera reflexiva sobre lo que han aprendido. En el mismo harán una auto y coevalucion de los demás campaneros, expresaran como pondrían en practica lo aprendido y si le sirve en la vida conocer de este teme de manera critica.
Eridania Encarnación Encarnación
