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Teoría del procesamiento de la información - Coggle Diagram
Teoría del procesamiento de la información
Relación
Escuela- Comunidad
El alumno podrá crear un conocimiento optimo a partir de entorno y como se relaciona con este, tomando en cuenta la guía que tanto el profesor como la escuela le da
Papel del
profesor
Dar las herramientas y materiales para el que el alumno pueda trabajar, así como también que este preste atención e identificar sus capacidades
Relación
maestro- alumno
La principal tarea del profesor es mantener la atención del alumno para poder proporcionar las lecciones eficientemente, mientras que la del alumno es responsable de poner atención y acatar las indicaciones del profesor
Contenidos
se busca llegar a un fin donde al alumno se le darán los conocimiento que se creen necesarios para que este tenga un mayor desarrollo y el tiempo transcurrido entre su estimulo- respuesta
Métodos y
técnicas
Procesos internos (mentales)que intervienen entre los estímulos y las respuestas.
En este se busca la atención del alumno para que este pueda tener una mejor retención de la infirmación
Evaluación
la evaluación es una forma de ver que tanto aprendió el alumno con en el paso del curso
Se recomienda utilizar interrogatorios
Papel del
alumno
para tener un aprendizaje significativo de algún tema, este se debe construir por el propio alumno por procesos cognitivos
Disciplina
para que el alumno pueda recibir la información de la mejor manera sin llegarlo a confundir esta se encarga de mantener la atención continua del mismo alumno
Ideal
educativo
Toma como importancia el aprender a través del proceso cognitivo
Recursos didácticos y materiales educativos
estos pueden ser tanto visuales, táctiles, audibles, como sensoriales con el fin de que el alumno asimile mejor la información