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Inglés, Nayelis Francisca Castillo Vicioso, 20203-0086 - Coggle Diagram
Inglés
La creatividad
Experimentar con alternativas 
Si prestan atención, mis queridos estudiantes, en nuestros hogares hay muchos objetos curiosos, muchos aparatos por tanto, para elaborar esta actividad van a crear una lista de los nombre de los objetos de sus casa que ustedes conocen, en inglés.
También, van a imaginar qué objetos les gustaría tener en la casa de sus sueños y a escribirlos en el idioma inglés, en su cuaderno de trabajo.
Sé que será muy divertido descubrir cuantos objetos están en nuestras casas
por lo qué será muy lindo para mí leer también los de tu casa soñada.
¡Espero tu trabajo!
Generar ideas originales
El alumnado, para esta asignación vamos a elaborar oraciones en inglés utilizando el verbo ser o estar (verb to be) en inglés
Deben de crear 15 oraciones con el verbo ser o estar, las mismas deben de ser autónomas. Creen oraciones tanto simples como complejas.
Mis estimados, les aseguro que será emocionante practicar este verbo por medio de las oraciones, por tanto te pido que las hagas tu mismo acerca de tus amigo, tu diario vivir o de ti vida.
¡Vamos!
Sé que puedes.
Ampliar lo conocido
Para esta actividad, estudiantes, van a aplicar los aprendizajes ya obtenidos.
Vamos a elaborar una infografía donde se reflejen todos los conocimientos adquiridos de inglés a lo largo del año escolar. Además, en parejas van a grabar una pequeña entrevista en donde se evidencie los aprendizajes puestos en la infografía.
Sean creativos y originales, mis futuros bilingües.
Usos de la imaginación
Dejando volar la imaginación. Para poder completar esta actividad, los estudiantes crearán un video corto en el cual desarrollen el verbo ser o estar (verb to be) en inglés.
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Ejercicios de juicio reflexivo
Jóvenes, para esta asignación quiero que reflexionen y mde respuestas a las siguientes preguntas:
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Haciendo uso del pensamiento crítico y reflexivo, alumnos, van a completar las siguientes oraciones:
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Nayelis Francisca Castillo Vicioso, 20203-0086