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Indicadores de calidad - Coggle Diagram
Indicadores de calidad
Funcionalidad
Base principal
Niveles de aceptación
Metas
Productos de las instituciones escolares
Valores
Plantean dificultades en las sociedades democráticas y pluralistas
Diversidad de valores, aspiraciones y necesidades sociales
La falta de acuerdo sobre lo que se considera como metas educativas deseables
Aplicables fundamental mente a los niveles de sistema o institución
Eficacia
Factores
Finalidades del sistema o institución
Objetivos del sistema o institución
Dificultades
Proviene de la ambigüedad de las finalidades expresadas por el sistema o la institución
Proviene de las deficiencias en la conceptualización de los resultados
Se apoya fundamentalmente en la evaluación de los resultados o productos educacionales.
Eficiencia
Se relacionan con la valoración en los costos de todo orden desde
Temporales
Materiales
Sociales
Económicos
Personales
Resultados educativos
Trata de expresar la relación medio-logros
Sus dificultades radican
En el carácter evitativo y ambiguo de estos conceptos en el ámbito educacional