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VYGOTSKY: ENFOQUE SOCIOCULTURAL - Coggle Diagram
VYGOTSKY: ENFOQUE SOCIOCULTURAL
La teoría de Vygotsky
es
en gran medida una aplicación
del
materialismo histórico y dialectico al sistema.
Su principal contribución fue
desarrollar un enfoque general
que
incluyera planamente a la educación
en
una teoría del desarrollo psicológico
Los cuatro ámbitos
Distinción y articulación
en
que aplicó su método genético
FILOGENÉTICO
desarrollo de la especie humana
razones que permiten
la
aparición de funciones psicológicas
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ONTOGENÉTICO
representa el punto de encuentro
de
la evolución biológica
sociocultural
HISTÓRICO SOCIOCULTURAL
este ámbito
es el que
engendra sistemas artificiales
complejos y arbitrarios
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MICROGENÉTICO
desarrollo de aspectos específicos
del
repertorio psicologico
persigue una manera
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Pensamiento y Lenguaje
Vygotsky
constituye la relacion
que
establece entre
el lenguaje y el pensamiento
señala que
el desarrollo ontogenético
ambos provienen
de
distintas raíces genéticas
en el desarrollo del habla del niño
se puede establecer
con certeza
una etapa preintelectual
y
en su desarrollo intelectual
una etapa prelingüística
Interacción entre Aprendizaje y Desarrollo
refiere dos niveles evolutivos
el nivel evolutivo real
que comprende
el
nivel de desarrollo
de las
funciones mentales de un niño
aquellas actividades
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nivel de desarrollo potencial
a lo contrario
si se le ofrece ayuda
o
se le muestra como resolver un problema
y lo soluciona
es decir
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Zona de Desarrollo Próximo
retrospectivamente
el nivel de desarrollo
revela la resolución independiente de un problema
define las funciones que ya han madurado
caracterizando al desarrollo mental de esta manera
prospectivamente
la zona de desarrollo próximo
define aquellas funciones
que todavía no han madurado
pero se hallan en proceso de