Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Teori om mestringsforventninger - Coggle Diagram
Teori om mestringsforventninger
"Vil jeg greie denne oppgaven?"
Type oppgave
Arbeidsforhold
Hjelpemidler
Tid som er satt av til arbeidet
Sosial kognitiv teori
Mennesker og miljø
Gjensidig påvirkning
Mennesker må ha tro på egen evne
Hvordan burde undervisningen være?
Relasjonsorientert klasseledelse
Tilpasset undervisning
Realistiske utfordringer
Rom for å være ulik
Skape positive erfaringer med skolearbeidet
Sentralt ved mestringsforventninger
Tidligere erfaringer som er gode
Oppmuntring og tillit fra miljøet rundt
Andre som er lik de selv, som mestrer det en skal gjøre
Fysiologiske reaksjoner