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Le comportement dans les groupes - Coggle Diagram
Le comportement dans les groupes
La facilitation sociale
Effet positif ou négatif de la présence des autres sur la performance
Effet de simple présence
(modèle de Zajonc)
Augmentation de la réponse dominante
Aide/nuit à la performance selon tâche simple/complexe
Simple présence augmente activation physiologique
Effet d'appréhension de l'évaluation
La peur d’être évalué augmente le niveau d’activation physiologique
Les premières études
Effet néfaste
(ex : participants génèrent de moins bons arguments en groupe)
Effet de simple présence d'autrui
(ex : tâche motrice mieux réalisée en présence d’observateurs)
Effet de la compétition
(ex : enfants moulinent plus vite en compétition)
La prise de décisions en groupe
Prise de risque
Pour une majorité de dilemmes, les groupes prennent des décisions plus risquées que les individu
Polarisation
Décisions de groupe plus extrêmes que celles de l’individu
Comparaison sociale
Valorisation du risque
(p.ex. culture N.A.)
Exposition à des arguments nouveaux
Pensée de groupe
Raisonnement erronée (évitement d’examen critique/autocensure) pour favoriser un consensus
Diminution de la pensée du groupe
Leader discret
Avocat du diable
Groupe hétérogène
Observateurs externes
Nature du groupe
Groupe
Réalisation d'un objectif commun
Individus se perçoivent en tant que membre du groupe
Interdépendance
Fonctions du groupe
Définition du soi
Atteinte d'objectifs autrement difficilement réalisables
Besoin d'affiliation
Avantages pour la santé/résilience
La psychologie des foules
Propriétés émergentes
Comportements qui apparaissent seulement lorsque les individus sont en groupes
Désindividualisation
Diminution de l’observation de soi (conscience de soi) et de l’autorégulation
Encouragement au suicide
(plus fréquent si grand groupe, tard le soir)
Pratiques de guerre
(plus extrêmes si pratiques de désindividualisation, p.ex. maquillages)
Comportement d’enfants à l’Halloween
(plus de désobéissance lorsque en groupe/anonymes)