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Pedagogías - Coggle Diagram
Pedagogías
Escuela Nueva
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DEFINICIÓN: Toma como premisa la diferencia que existe entre los individuos, por lo que cada uno debe de recibir una enseñanza de acuerdo a sus características
ROL DEL ESTUDIANTE: Preparar al estudiante como futuro ciudadano, que cumpla sus deberes hacia el prójimo y ser consciente
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Pedagogía Tradicional
CARACTERÍSTICA CENTRAL: El maestro es el centro del proceso de enseñanza, aunque la educación es masiva se le concede a la escuela la responsabilidad como institución social
ROL DEL DOCENTE: Juega el papel del ser él el único que sabe, asume que sus alumnos y alumnas desconocen un mundo exterior x completo, solo permite la reproducción de los contenidos, es decir, que lo que enseña sus alumnos lo deben de repetir de manera exacta como él.
DEFINICIÓN: Domina la mayor parte de instituciones educativas a lo largo de la historia humana y en la mayoria de regiones del mundo
ROL DEL ESTUDIANTE: Tiene poco margen para pensar y elaborar conocimientos. Se le exige memorización. No hay un adecuado desarrollo de pensamiento teórico.
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Pedagogía Crítica
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ROL DEL DOCENTE: Debe formarse como pedagogo para enseñar la diversidad de disciplinas y favorecer la formación integral, la humanización y el desarrollo del hombre.
DEFINICIÓN: Es una corriente pedagógica, una filosofía de la educación y un movimiento social que desarrolló y aplicó conceptos provenientes de la Teoría Crítica de la Escuela de Fráncfort y tradiciones relacionadas, hacia el campo de la educación y el estudio de la cultura.
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ROL DEL ESTUDIANTE: Es capaz de rebasar y transformar, a través de su labor constructiva, lo que le ofrece su medio ambiente.
Pedagogía Tecnicista
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DEFINICIÓN: Basada en la psicología del comportamiento, aumenta el campo educativo generando discontinuidad, heterogeneidad y fragmentación del aprendizaje.
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