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Planeación de una presentación - Coggle Diagram
Planeación de una presentación
Presentación
Actuar
Prepare la presentación como si se estuviera preparando para actuar. Los actores deben dominar sus nervios y saber el contenido de su presentación.
El lenguaje corporal también es muy importante. Los gesto que haga deben ayudar a que los espectadores comprendan mejor la presentación.
Mantenga una buena postura (esto también puede ayudar a transmitir mayor seguridad).
La Audiencia
Es importante que la audiencia tenga un tiempo para hacer preguntas.
El presentador debe saber quién o quienes son su audiencia. De está manera, será más facíl conectar con ella.
Hablar
Comunicar de manera clara, transmitiendo seguridad.
Al hablar, vocalice bien, y opte por una velocidad moderada.
Utilice técnicas de oratoria.
Diseño
Armonía
Debe promoverse la simplicidad a lo largo de la presentación.
La apariencia de las diapositivas debe ser variada.
Eliminar distracciones
Los diseños vistosos pueden opacar el impacto del mensaje. Usar transiciones naturales, tener el mínimo de sonidos y animaciones.
No utilizar colores complementarios en una misma diapositiva
Seleccionar texto e imagen
Es recomendable que cada diapositiva tenga el logotipo del colegio, el nombre, grado y sección del estudiante.
Cada diapositiva debe contener sólo seis líneas de texto.
Evaluación
Ejemplos
Comunicar lo que se espera de ellos en la presentación, mostrando ejemplos de buenos trabajos.
Permitir que los estudiantes aprecien trabajos excelentes.
Instrumentos
Los estudiantes deben desarrollar sus presentaciones, después de haber terminado un ensayo profundo.
Presentaciones elaboradas con softwares es el compendio visual de los descubrimientos
Ideas
Aportar información
Los estudiantes necesitan presentar evidencia, para sustentar un argumento sólido.
Un argumento sólido debe tener una exposición fluida de los datos sobre un tema un particular.
Ética
Se debe establecer los derechos del autor, que los estudiantes puedan observar o la última diapositiva debería contener las citas.
Profundidad en la investigación
El profesor debe asegurar un tiempo dedicado para la investigación de los estudiantes.
Investigación= 80%, Presentación 20%
Existen nuevas tecnologías, que le añaden un gran valor a la presentación.
