Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
GIFTED - Coggle Diagram
GIFTED
Karakteristik
Rasa ingin tahu yang tinggi;
Berimajinasi;
Produktif;
Independen dalam berpikir dan menilai;
Mau mengeluarkan biaya lebih untuk mendapatkan informasi dan mewujudkan ide-ide;
Memiliki ketekunan;
Bersikukuh dalam menyelesaikan masalah;
Berkonsentrasi ke masa depan dan hal-hal yang belum diketahui, tidak hanyut pada masa lalu, terpaku hari ini, atau cepat puas pada hal-hal yang sudah diketahui
Intervensi dalam pendidikan
Anak berbakat harus dipandang sebagai suatu keutuhan pribadi sehingga program layanan pendidikan yang dikembangkan mampu menyentuh semua dimensi perkembangan pribadi secara utuh.
Secara tujuan sama, tetapi secara kualitatif intensitas perilaku yang dikembangkan melintasi perilaku peserta didik pada umumnya.
Struktur/isi program tidak dimulai dari perbedaan kurikulum, melainkan dimulai dari perbedaan kebutuhan.
tersedianya berbagai sumber informasi, integrasi konsep, fleksibilitas mobilitas secara individual maupun kelompok.
lingkungan belajar mempertimbangkan keunikan individu untuk pengembangan konsep diri secara realistik, belajar menerima tanggung jawab, memperkuat kendali diri secara internal, serta mempelajari nilai-nilai intrinsik dalam dirinya.
Program pendidikan anak berbakat biasanya berdasarkan atas keunikan dan kebutuhan mereka.
Jenis
Disinkroni
Ketidak harmonisan berbagai fase perkembangan, yaitu perkembangan intelektual, perkembangan psikologis, perkembangan fisik, perkembangan motorik, perkembangan sosial, dan perkembangan bahasa (Sutisna, 2016)
Polani Khusus
Kelompok/ populasi khusus ini meliputi perempuan berbakat dan anak berbakat penyandang ketunaan (Sutisna, 2016).
Faktor yang mempengaruhi
Heriditas
misalnya keberbakatan berkaitan tingginya produksi sel neuroglial, yaitu sel khusus yang mengelilingi sel neuron yang merupakan unit dasar otak.
Lingkungan
Meskipun anak berbakat telah memiliki pola otak yang hebat, akan tetapi lingkungan akhirnya menentukan sampai seberapa jauh terjadi aktualisasi
Definisi
Anak yang mempunyai nilai IQ atau tingkat intelegensi lebih dari normal dengan kisaran angka antara 125-140. Selain itu, anak gifted juga mempunyai kemampuan yang menonjol di dalam bidang seni music, drama, keterampilan, dan keahlian dalam mempimpin (Tirtonegoro, 2006).