Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Aisialdia eta denbora librea, . - Coggle Diagram
Aisialdia eta denbora librea
6- PROGRAMAZIO
Esku hartze fasea
Batzuetan, planifikatutakoa aldatu egin behar da. Zailtasun eta konplikazioak ere sortuko dira.
Ebaluazio fasea
Ebaluazioa ez da azken momentuan bakarrik egingo, etengabekoa izan behar du, horrela akatsak, zailtasunak…nun dauden ikusiko baititugu
Planifikazio edo programazio fasea
ondorengo elementuak zehaztu beharko dira, helburuak , edukia, metodologia, jarduerak, materiala eta baliabideak, denboralizazioa eta espazioa
Hasierako analisi edo diagnosia
Edozein esku hartze planifikatu baino lehen, lehenik errealitatearen diagnosi bat egingo dugu.
3- JARDUERAK ANTOLATZEKO ESKAERAK
Afektu eta maitasun behar handiagoa, familiartekoekin egoteko nahia.
Gizartean eta komunitatean modu aktiboan parte hartzeko beharra.
Segurtasun gehiagoeren beharra, gaitasun fisiko eta psikologikoak gutxitzen doazelako.
Funtzio kognitiboak aktiboak eta guzak ikasten jarraitzearen beharra
Adinarekin gehitzen den denbora librea asetzeko jarduera eskaera gehiago.
Pertsonekin harremanak edukitzeko beharra.
4- AISIALDIRAKO ZAILTASUNAK
Pertsonak dituen prejuizioak bere buruaren inguruan.
Gizarteak dituen prejuizioak pertsona hauen inguruan.
Zailtasun fisiko eta psikologikoak
Espazioak ez egokituak egotea talde berezi hauentzako
Parte hartze txikia proposatzen diren jardueretan
Jarduera eskaintza gutxi talde hauentzako
Motibazio gutxi.
10- AISIALDIRAKO BALIABIDEAK
Pertsonalak: lan taldea osatzen duten pertsona guztiak dira.
Ekonomikoak: aurrekontua da.
:
Materialak: beharrezkoa den material fisikoa da
Espazialak: jarduerak egiten diren espazioak dira.
11- AISIALDIRAKO ZER BALDINTZA
Atsegina eta erosoa izan beharko du eta aldi berean segurtasuna eta konfiantza klima eskeintzeko.
Erabiltzaileen arteko komunikazioa eta interakzioa bultzatu beharko du.
Pertsona guztientzako irisgarria izan beharko du
Edozein arrisku ekidin beharko ditu.
7- KONTUAN HARTU BEHARREKO IRIZPIDEAK
Esperientziak
Taldean integrazio maila
Interes, gustu eta motibazioak
Parte hartzea aurreko programazioren batean
Ezaugarri fisiko eta psikikoak (mugak eta aukerak)
Arazo emozionalak edo tabuak
Adina eta sexua
Familiako laguntza
1- DENBORA LIBREA
Gizakiak, bere bizitzan ezinbestekoak diren beharrak eta lan munduaren inguruko behar guztiak bete ondoren, gelditzen zaion denbora da
AISIALDIA
Gure denbora librea, nahi dugulako, egitenitugun jarduerak izango dira, plazerra, atsegina, atsedena edogarapen pertsonala lortzeko.
5- NOLA PROGRAMATU AISIALDIKO JARDUERA BAT
Nola egin?
Noiz egin?
Non egin?
Nori egin?
Zertarako egin?
Zenekin kontaktatu?
Zergatik egin?
Materiala eta baliabideak
Zer egin?
8-KIROL JARDUERAK
Garapen fisiko eta motorra bultzatzen duten jarduerak. Adibidez, mendi irteerak, konpetizio txikiak...
9- JARDUERA KULTURALA
Pertsonari kultura eta artearekin harremanetan jartzen dioten jarduerak.
.