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Ciencia e Investigación, Referencias, existen muchas definiciones, sobre,…

- - - - Observación
        
        Se recolectan hechos sobre el fenómeno estudiado
      - Hipótesis
        
        Se le da una interpretación a lo observado
      - Experimentación
        
        Se lleva a cabo un procedimiento que busca refutar o comprobar la hipótesis
      - Teoría
        
        Se formula una conclusión sobre los hechos comprobados
      - Divulgación
        
        La teoría formulada es certificada
  - - - Los seres que la componen
      - Sus fenómenos
      - Las leyes que la rigen
- - - - Pura
        
        Busca ampliar un conocimiento o la comprensión de un fenómeno
      - Aplicada
        
        Su objetivo es resolver un problema determinado en la sociedad o una empresa
    - - De campo
        
        Se recolecta la información directamente en el terreno en el que se da el fenómeno
      - Documental
        
        Se analizan datos adquiridos de libros, documentos, grabaciones, etc
      - Experimental
        
        Se obtienen los datos mediante la experimentación para determinar la relación causa-efecto del fenómeno
    - - Cuantitativa
        
        La intención es determinar leyes universales explicando lo estudiado mediante datos numéricos verificables
        
        Acude a métodos como cuestionarios, estadísticas y listas de cotejo
      - Cualitativa
        
        Se enfoca en prácticas sociales que se consideran muy complejas para reducirse a datos numéricos
        
        Utiliza técnicas como los grupos focales, los cuestionarios, las entrevistas o la observación participativa
    - - Descriptiva
        
        Como dice su nombre describe y caracteriza el ambiente alrededor de un fenómeno específico
      - Exploratoria
        
        Tiene como propósito ampliar los conocimientos en un tema poco conocido
      - Explicativa
        
        Su fin es explicar un suceso, que no ha sido estudiado debidamente, y sus causas
- - - - generar conocimiento
      - que el conocimiento generado sea nuevo para la comunidad, no solo para el investigador
      - el conocimiento adquirido debe ser obtenido a través de la indagación y no la imaginación
      - la indagación debe ser metódica y no una busqueda desordenada