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Educación Inclusiva 1, Definición, Importancia, Ejemplos - Coggle Diagram
Educación Inclusiva 
La educación inclusiva es una aproximación estratégica diseñada para facilitar el aprendizaje exitoso para todos los niño/as y jóvenes
Actualmente, existe un mayor reconocimiento sobre la importancia de considerar la diversidad en las aulas. Sin embargo, las prácticas diarias en los establecimientos escolares dejan en evidencia que los sistemas educativos siguen reproduciendo acciones homogeneizadoras a estudiantes con necesidades particulares y muy diversas. Lo anterior, se constituye en un importante obstáculo para la participación y aprendizaje de todos los educandos en la escuela
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Ejemplos de aplicación Educativo:
Construcción de rampas para mejor desplazamientos de personas con capacidades especiales.
Ejemplos de aplicación comunitario:
Hay un niño que tiene problemas es sus piernas y le impide desplazarse de un lado a otro, se ha gestionado con la alcaldía para la reparación de todas las calles y accesos a lugares de donde no hay rampa por las que se desplaza y en los lugares que no están reparados siempre hay un vecino dispuesto a ayudarle si es necesario
Ejemplos de aplicación familiar:
Hay familias donde a los niños con capacidad especial se les intenta tratar de igual forma incorporándolos en las tareas hogareñas, ya que este es unos de los principales métodos de implementación de la inclusión tratar igual a todos los seres humanos, esta demás decir, salvo los casos que lo impidan.
Recomendaciones
4-Evitar al máximo la marginación atreves de campañas completas e incluso de materias que hablen en todo momento del tema sabemos que la marginación es más aguda para los niños con discapacidad.
1- Se debe incluir en todos los centro educativos, la información básica de lenguaje de señas ya que muchos niños no tienen la facilidad de asistir a una institución por falta de esta herramienta básica facilite la comunicación dentro de ella.
3-Eliminar todas las barreras habidas y por haber para el aprendizaje, es decir dejar de ver a los niños y niñas como un solo modelo de educar y de recepción, todos los seres humanos asimilamos la información dependiendo de las formas de aprendizaje
2- Todos las Escuelas del pais deberían contar por lo menos con una rampa especial que facilite en traslado a persona en sillas de rueda o con capacidades especiales.
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