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Programa de informática del Ministerio y la Fundación Omar Dengo, Una…
Programa de informática del Ministerio y la Fundación Omar Dengo
1.Programa
Genera:
Pensamiento analítico refleivo.
Uso flexible del conocimiento y la infromática.
Resolución creativa de problemas y trabajo cooperativo.
Laboratorios
Espacio generador del cambio al interior de las escuelas.
Representa:
Un aporte principal al acervo del mundo en desarrollo.
2.Iniciativa con un norte ambicioso
propone
Mejorar la calidad del sistema educativo nacional proporciondo ambientes de aprendizaje.
Desarrollar el pneamiento lógico-matemático.
Desarrollo de habilidades para la resolución de problemas.
3. El Gobierno, la Fundación y las comunidades:
instituciones pilares del PIE MEP-FOD
Fundación Omar Dengo
Entidad coordinadora de las propuestas pedagógicas y gestiones administrativas que requiere el Programa.
4. Basamento teórico del Programa y Orientación
Bases:
Piaget y Vigotsky
Orientación:
Desarrollo de las capacidades de los estudiantes y docentes a partir del uso de la computadora.
5.Ambiente de aprendizaje y el enfoque
El ambiente de aprendizaje se enriquece mediante el enfoque de aprendizaje por proyectos
Posibilita en forma natural la integración de las distintas disciplinas
Ejes de la innovación en el ambiente de aprendizaje
Creación de productos digitales.
2.Contraste de la información.
Autoconocimiento.
Aprendizaje por diseño.
6. Recursos tecnológicos para la innovación pedagógica
Una herramienta de programación.
Un conjunto de herramientas de productividad.
Una Red Telemática Educativa.
Una biblioteca digital.
7. PIE MEP-FOD ofrece:
Laboratorios de informática.
Informática educativa en el aula.
Desarollo profesional
1.Programación de programas académicos.
2.Capacitaciones anuales.
3.Seguimiento pedagógico a las escuelas.
4.Congreso Nacional de Educadores del PIE MEP-FOD.
Iniciativas de enriquecimiento para los niños y niñas
Congreso de Informática Educativa.
2.Campamentos de Programación y Creatividad.
8.Logros del programa
Participación de más de un millón de jóvenes costarricenses.
Integración a los servicios de informática educativa.
Consolidación de un sistema de desarrollo profesional del docente.
Creación y fortalecimiento de una infraestructura de telecomunicaciones
Resultados
Gran beneficio en la autoestima de los educadores, los niños y los jóvenes.
Aumento de la matrícula y menor absentismo en los centros educativos que
disponen de esta opción.
Fortalecimiento de una plataforma tecnológica al servicio de la educación pública.
Desarrollo de habilidades para la resolución de problemas.
Una propuesta de un Proyecto Educativo Nacional hacia el 2005 (EDU 2005)
1. Propuesta de Acciones de ahora al 2005
Propone alternativas y estrategias para la transformación de la educación.
Significa un cambio de enfoque.
2. Las tres brechas que la educación costarricense debe cerrar
1. Brecha de Conocimiento
Solución
Fotalecimiento de la Profesión Docente.
Creación dl Curriculum Nacional Básico Interdisciplinario.
3.Optimización de la inversión del tiempo lectivo.
2. Brecha de actitudes y valores
1.Integración/inserción en el curriculum nacional básico interdisciplinario.
Fortalecimiento del clima organizacional escolar.
3. Brecha Gerencial
Sistema de calidad.
2.Visión Compartida.
Dotación adecuada de recursos.
3. Conclusión
La propuesta de educación para el 2005 es una invitación a asumir el reto que significa crear un sistema educativo de categoría mundial.
Un sistema educativo que sirva como base y sustento a los costarricenses para contar con la creatividad; la capacidad de tomar decisiones, resolver problemas, innovar y trabajar en equipo; el pensamiento crítico; el conocimiento; las actitudes y valores que necesitará para enfrentar los retos el siglo XXI.
Bibliografía
Fundación Omar Dengo. Programa de Informática Educativa MEP-FOD.(s.f) Recopilado de:
https://uisil.net/moodle/pluginfile.php/116830/mod_resource/content/0/La%20Inform%C3%A1tica%20Educativa.pdf
Una propuesta de un proyecto educativo nacional hacia el 2005.(s.f) Recopilado de:
https://uisil.net/moodle/pluginfile.php/116828/mod_resource/content/0/EDU%202005.pdf