Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Những yêu cầu của người GVCN ở Tiểu học, kien-thuc-e1618370612896, bdtx,…
Những yêu cầu của người GVCN ở Tiểu học
Yêu cầu về năng lực sư phạm
Lập được kế hoạch dạy học, biết cách soạn giáo án theo hướng đổi mới
Lập được kế hoạch giảng dạy cả năm phù hợp với đặc điểm nhà trường và lớp được phân công dạy.
KHDH từng tuần, theo tiết và từng hoạt động GD
Soạn giáo án theo hướng đổi mới.
Lập được kế hoạch tháng dựa trên kế hoạch năm học bao gồm hoạt động chính khoá và HĐGD NGLL
Tổ chức và thực hiện các hoạt động dạy học trên lớp phát huy được tính năng động, sáng tạo của học sinh.
Lựa chọn và sử dụng PPDH phù hợp.
Đặt câu hỏi kiểm tra phù hợp đối tượng và phát huy được NL của HS
Sử dụng PTDH thích hơp
Lời nói rõ ràng, rành mạch, không nói ngọng.
Công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Xd và thực hiện kế hoạch công tác chủ nhiệm gắn với KHDH
Tổ chức dạy học theo nhóm đối tượng đúng thực chất
Phối hợp với gia đình và các đoàn thể ở địa phương để theo dõi, làm công tác giáo dục học sinh
Tổ chức các buổi ngoại khóa hoặc tham quan học tập, sinh hoạt tập thể thích hợp; phối hợp với Tổng phụ trách, tạo điều kiện để Đội thiếu niên, Sao nhi đồng thực hiện các hoạt động tự quản.
Thực hiện thông tin 2 chiều trong quản lí chất lượng giáo dục, hành vi trong giao tiếp, ứng xử có văn hóa và mang tính giáo dục
Dự giờ đồng nghiệp theo quy định hoặc tham gia thao giảng
Thường xuyên trao đổi góp ý với học sinh về tình hình học tập
Họp phụ huynh học sinh đúng quy định, có sổ liên lạc thông báo kết quả học tập của từng học sinh
Xử lí tình huống SP khéo léo (GV, HS, PH, đồng nghiệp)
Xây dựng, bảo quản và sử dụng có hiệu quả hồ sơ giáo dục và giảng dạy
Lập đủ hồ sơ để quản lý quá trình học tập, rèn luyện, bảo quản tốt các bài kiểm tra của HS
Lưu trữ tốt hồ sơ giảng dạy
Sắp xếp hồ sơ một cách khoa học
Lưu trữ tất cả các bài làm của học sinh chậm phát triển và học sinh khuyết tật để báo cáo kết quả giáo dục vì sự tiến bộ của học sinh
Yêu cầu về kiến thức
Nắm thật vững kiến thức chuyên môn và tâm sinh lí HS
Phát huy được sự sáng tạo của mình trong công tác giảng dạy
Tìm tòi và bổ sung các kiến thức mới giúp cho công tác giảng dạy trở nên đa dạng và phong phú hơn.
Yêu cầu về phẩm chất đạo đức
Tư tưởng đạo đức tốt, nhiệt huyết, trách nhiệm trong công việc và hết lòng với HS
Luôn học hỏi, tìm tòi.
