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¿Cómo encontrar un tema y construir un problema de investigación?,…
¿Cómo encontrar un tema y construir un problema de investigación?
Planteamiento del problema en ciencias sociales
Desarrollo del problema
Descripción
Elementos
Formulación
Preguntas didácticas
Concretar objetivo de aprendizaje
Planteamiento del problema
Estrategia de investigación
Preguntas técnicas del problema de investigación
Las preguntas de investigación.
La red conceptual.
Los objetivos de la investigación.
La justificación de la investigación.
Proceso de investigación científica
Estrategia para conocer y actuar
Adaptarse mejor a la realidad
Ampliar posibilidades de intervención
S.H. en perspectiva social
Tres dimensiones
Cultural
Creación y construcción humana
Material o simbólico
Social
Conductas y comportamientos
Simbolico
Ecológica
Social/cultural con no social/cultural
investigación
Proceso, procedimiento o método
Responder incógnitas, dudas o preguntas
sistemático y riguroso
seguir proceso
Diseño de investigación
Diseño de la investigación
Investigación científica
Conjunto de elementos o partes interrelacionados de una estructura
Basados en necesidades detectadas
Propuestas para presentar soluciones
Diseñar estrategia metodológica
Obtener un nuevo conocimiento
Solución a un problema
Hecho inagotable
Continua evolución
En forma espiralada
Toma impulso
Adquiere nuevos conocimientos
Fases sistemáticas
Fases comunes
Guían construcción del diseño
Realización de tareas en orden
12 pasos
El tema de investigación
Motivación
Elección del tema
Disciplinas científicas
Considerar para su elección
Relación y gusto tema vs elaborador
Accesibilidad intelectual
Recolección metodológica factible
Siguiendo pasos
Localizar tema
Recopilar documentación
Ordenar documentos
Examinar tema vs documentos
Formar orgánicamente reflexiones
Comprender información o reconsiderar tema
Situación y campo problematico
Situaciones de incertidumbre vs forma de actuar
Utilizar pensamiento reflexivo
Pensamiento reflexivo
Estado de duda
acto de busca de casa
Esclarecer dudas
Origina el pensamiento
Comienzo de la tarea de investigar
Planteamiento del problema
Partida de investigación
Problema
Descubrimiento de un hecho no explicado
No concuerda con conocimientos previos
Identificación
Registrar elementos
Análisis lógico
Descripción
Encontrar elementos
3.Formulación
Planteamiento
Es necesario:
Desarrollar antecedentes y teorías
Desarrollar fundamentos y elementos
Desarrollar preguntas
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Exactitud de delimitación
Resolución satisfactoria
Realizar análisis critico del objetivo
Analizar, separar y ubicar dimensiones
Afinar y estructurar idea de investigación
Formulación de preguntas
fundamentado el desarrollo del tema
Plantear preguntas relacionadas
Precisar lo que se investiga o comprende
Preguntas
Resumir el tema a investigar
¿Cómo se debe preguntar?
Pregunta correcta = Base firme
Alumno vs objeto de investigación
Actitud reflexiva y critica
Primeras preguntas generales y abstractas
Replantear preguntas y seleccionar
¿qué?
¿cómo?
Jerarquizar preguntas y alinearlas con pregunta base
Fundamentales
Accesorias
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Método Husserl
Averiguar dimensiones relevantes
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Objetivos de la investigación
Resultados que esperas obtener
Determinan limites y amplitud del estudio
Define etapas
Desprende objetivos especificos
Claros y precisos para ser coherentes
Formulación
Contemplar el objeto y dirigir puntos básicos
Ser observables y posibles evaluados
Tener orden lógico
Expresar con verbos en infinitivo
Usar verbos específicos en investigaciones cualitativas
Justificar investigación
Explicar en forma precisa y clara conveniencia del estudio
Contestar preguntas
¿Por qué es objeto de preocupación este problema específico?
¿Es un problema importante?
¿Qué beneficios aporta?
Conocimiento
Respuesta a una pregunta
Se emprende
Considerar
Proposición de
Para
En relación con
y
Genera
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permite
también
inmerso en
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Avanza en
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Si avanza
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