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La educación en tiempos de pandemia - Coggle Diagram
La educación en tiempos de pandemia
Organización Mundial de la Salud (OMS)
declaró que el coronavirus COVID-19 pasa de ser una epidemia a una pandemia
afectando la posibilidad de continuar con una educación presencial a nivel mundial.
En esta nueva realidad de aprendizaje
es imposible trasladar la estructura presencial a un sistema en línea o virtual
Percepción de la educación
Mediante la educación se dota a los individuos de diversas estrategias y herramientas con el fin de fortalecer las características propias de cada uno.
consecuencias del COVID-19, la educación se ha visto en la necesidad de ajustarse a un nuevo escenario formativo
Las escuelas han quedado vacías
la casa se han convertido en los nuevos escenarios de aprendizaje formal y, también, informal
Ante esta nueva realidad
la educación en el siglo XXI se debe caracterizar
no solo por la transmisión de conocimientos, debe aportar en el fomento de valores que ayuden a construir la sociedad
eso puede ser posible a través de recursos tecnológicos.
la incorporación de los recursos tecnológicos en los procesos educativos
desarrollarán habilidades específicas en los estudiantes que le permitirán una formación integral y le brindará herramientas para su preparación.
La nueva realidad mundial demanda cambiar la percepción de educación tradicional
el docente debe transformarse y ser creativo; de lo contrario tratará de implementar en un sistema virtual, la realidad presencial bajo una estructura tradicional
El rol de la familia en el nuevo escenario educativo virtual
dejar a la familia la responsabilidad de la formación de su representado en la formación como persona; y, además, la formación académica, vislumbra un gran desafío
escenarios vulnerables en donde no se recibe el suficiente apoyo por parte de la familia, debido a algunos factores
la familia y la escuela, como instituciones sociales, deben generar estrategias comunes que le permitan abordar y atender todas las problemáticas que puedan surgir durante el proceso
juntas diseñar un plan de acción a favor del interés en común, que en esta oportunidad es el estudiante.
Desafíos de la escuela en la época de pandemia
la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación al proceso de enseñanza-aprendizaje
requiere que la escuela realice una transformación desde sus bases
no basta con implementar recursos tecnológicos, se hace necesario que la escuela se reinvente y realice las reformas necesarias para una verdadera cultura digital