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EVALUATIONS - Coggle Diagram
EVALUATIONS
Pronostique : Avant l'inscription
Objet : Déterminer les pré-acquis
Acteurs concernés
Les Branches professionelles
Combler les besoins des entreprises
L'équipe managériale
Notoriété du centre de formation
Apprenant
Orientation
Estimer ses chances de réussite
Formative : tout au long de la formation
Objet : Bilan régulier des apprentissages
Acteurs concernés
Le formateur
Apports
Obtenir un feed back
Surveiller l'apprentissage des apprenants
Identifier les lacunes
Remédiation des apprentissage
Donne une rétroaction strucurée
Les apprenants
Accompagnement individualisé
Se situer dans ses apprentissages
Auto évaluation
Soutenu dans ses apprentissages
Comprendre et dépasser ses difficultés
Développement de l'autonomie
Diagnostive : tout au long de la formation
Objet : Evaluer les pré-requis à la formation
Acteurs concernés
Les apprenants
se situer dans les apprentissages
Le formateur
Se positionner dans sa progression pédagogique
Réguler
Sommative
Acteurs concernés
Le formateur : en fin de séquence ou fin de processus de formation
Pour identifier la représentation des apprenants
Pour mesurer une somme de connaissances
Pour ajuster sa progression pédagogique
L'organisme certificateur : en fin de processus de formation
Pour mesurer les acquis
Pour une validation
Pour une certification
L'apprenant
Pour savoir si les objectifs sont atteint
Pour avoir ses compétences reconnues
Est un aboutissement