Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TOPIK 1: PENGENALAN FALSAFAH - Coggle Diagram
TOPIK 1: PENGENALAN FALSAFAH
Fungsi dan manfaat mempelajari falsafah
Mengembangkan semangat toleransi dan perbezaan pendapat
Memecahkan masalah keilmuan secara cerdas dan sah
Mempertanggungjawabkan metode keilmuan secara logik dan rasional
Melatih diri agar bersikap kritis dalam aktiviti ilmiah
Komponen Falsafah
Aksiologi
Ontologi
Epistomologi
Definisi
Plato
Pengetahuan tentang segala yang ada.
Aristotle
Menyelidik sebab dan asas segala benda.
Al-Farabi
Ilmu pengetahuan tentang alam maujud.
Sidi Gazalba
Berfikir secara mendalam, sistematik, radikal dan universal dalam rangka mencari kebenaran.
Makna
Suatu pemikiran yang logik, asas dan mendalam. Sebagai sesuatu ilmu yang mendasar kepada makna sebenar sesuatu perkara sehingga jelaskan makna serta tujuannya.
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Insan seimbang dan harmonis
:star:
Emosi
Jasmani
Rohani
Intelek
5 Hikmah Falsafah Pendidikan Kebangsaan
:star:
1. Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha (berterusan) ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara (menyeluruh）dan (bersepadu)
Berterusan = Long life education
Menyeluruh = Holistic education
Bersepadu = Integrated currikulum
2. Untuk mewujudkan (insan yang seimbang) dan (harmonis) dari segi (intelek, rohani, emosi dan jasmani)
Insan yang seimbang dan harmonis akan melahirkan : Pelajar yang mempunyai intelek, rohani, emosi dan jasmani yang sihat bukan hanya mengejar markah semata-mata tetapi juga berahklak dan berbudi pekerti
3. Berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan
Tidak akan wujud lagi unsur ekstremisme jika wujudnya kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan
4. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai (kesejahteraan diri)
Apakah makna kesejahteraan diri ?
Berdasarkan maqosid syariah yang melandaskan tentang cara untuk mensejaterahkan diri :
Jiwa
Aqal
Keturunan
Harta
Iman
5. Memberi (sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran) keluarga, masyarakat dan negara :
Ada perkaitan dengan jiwa yang sejahtera :
Bila jiwa sudah sejahtera maka seseorang barulah dapat memberi sumbangan kepada keluarga, masyarakat dan negara
Matlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan
:star:
Mewujudkan rakyat yang:
Memilik sahsiah yang seimbang dan bersepadu
Memupuk perpaduan dalam kalangan rakyat berbilang kaum
Beraklak mulia
Percaya dan patuh kepada tuhan
Berilmu pengetahuan
Bertanggungjawab kepada diri masyarakat, agama dan negara
Falsafah Sejahtera
Berkebolehan dan berdaya saing dalam melawan anasir-anasir jahat
Berdaya saing dalam melaksanakan amanah dalam pekerjaan
Berdaya saing dalam menyumbang kepada keluarga, masyarakat dan negara
Dapat berkolaborasi dalam pembangunan yang lestari (Sustainable Development) dan hidup secara harmoni
Mampu menjadi khalifah atau pemimpin yang menjadi rahmat kepada seluruh alam
Mampu menjamin kemaslahatan dan menghindarkan kemudaratan untuk semua
Fungsi dan matlamat falsafah
Sebagai alat untuk mencari kebenaran dari segala fenomena yang ada
Memberi ajaran tentang moral dan etika yang berguna dalam kehidupan
Mendidik manusia supaya cinta akan bijaksana
Memberi pengertian tentang cara hidup, pandangan hidup dan dunia
Hubungan Falsafah dengan rukun negara
Falsafah
rukunegara bertujuan membentuk dan membina ideologi kebangsaan.
Rukun Negara
Maka kami, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip prinsip berikut :
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
-Kepercayaan yang dianuti oleh mereka dari pelbagai agama.
2.
KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
-Unsur kesetiaan penting supaya ada aspek kesepaduan dalam kalangan rakyat.
-Kesepaduan itu berdasarkan kesetiaan mereka kepada raja yang menjadi lambang Ketua Negara berperlembagaan.
3.
KELUHURAN PERLEMBAGAAN
-Dapat menyelesaikan pertikaian melalui prinsip ketertinggian Perlembagaan.
4.
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
-TIada sesiapa boleh mengatasi atau melanggari undang-undang.
5.KESOPANAN DAN KESUSILAAN
-Melahirkan rakyat Malaysia yang bertolak ansur, berkesopanan dan kesusilaan serta harmonis terhadap rakan senegara.
Negara
merupakan suatu komuniti yang menduduki kawasan tertentu dan diperintah oleh kerajaan
Hubungan falsafah dengan pembinaan negara
Falsafah pada asasnya bersifat universal
Falsafah boleh ditujukan kepada sesuatu konteks yang spesifik khususnya dalam konteks pemikiran sesebuah negara ataupun budaya yang berbeza.
Falsafah mempunyai sifat lokal tersendiri walaupun isu yang ditangani bersifat universal dan global.