Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Prozesuen, Zerbitzuen eta Hezkuntza Erakundeen Antolakuntza eta Kudeaketa …

- - - - Sorreraren Akta egin behar da (Sorrerako akta modeloari jarraituz)
      - Erakundearen estatutuak egin behar dira (Erakundeen erregistroan emandako modeloa jarraituz)
      - Eskaera formal bat egin behar da eta Sorrera aktaren eta estatutuen bi kopia egin. (Erakundeen erregistroan emandako modeloa jarraituz)
      - Tasa batzuk ordaindu behar dira
      - Behin erakundea sortuta CIF txartela eskatu behar da eta Akta eta Bazkide liburuak legalizatu behar dira.
    - - Erakunde baten funtzionamendurako arauak dira. Erakundea eratzen duten bazkideek eginiko arau ez juridikoak dira.
      - Estatutuen edukien artean, batzuk bazkideak aukeratutakoak dira eta beste batzuk derrigorrezkoak Erakundeen eskubideen Lege organikoaren arabera (7artikulua)
      - Batzar orokorra
        
        Batzar bat egiteko bazkideen heren bat behintzat egon behar da, estatutuetan beste gauza bat zehazten ez bada.
        
        Akordioetara heltzeko bozkaketak egingo dira eta baiezkoak ezezkoak gainditu beharko dituzte akordio bat ontzat emateko.
  - - - Bazkide liburua
        
        Erakundearen bazkideen artean ematen diren alta eta bajen erregistroa eramateko liburua da.
        
        Paper-dendetan saltzen duten modeluan agertzen dira zutabe batzuk eta bertan azaltzen da; alta eta baja eguna, bazkide zenbakia, bazkidearen oinarrizko datu batzuk, … Bazkide bakoitza zutabe bat beteko du.
        
        Ordenagailuz ere, egin daiteke. Orri bat beterik dugunean inprimatuz erregistroan legalizatutako orrietan.
      - Akta liburua
        
        Liburu honen orri bakoitzak zenbakitutak daude, bertan Erakundearen gobernu organoak elkartzen diren saioak bilduko dira, batez ere, saio horietan lortzen dituzten akordioak agertuko dira.
      - Kontabilitate liburua
        
        Liburu hau ahalik eta argien idatzi behar da, oso gardena izan behar da.
        
        Bertan, erakundeak urtea hasi aurretik zuen dirua eta bukaeran duenarekin koerentea izan behar da, galerak ezin dira egon.
        
        Liburuan zehazten diren gastu bakoitzeko faktura bat izan behar da, erakundearen datuekin; erakundearen izena, CIF zenbakia, eta zerga-egoitza
  - - - Erakundean taldekatze desberdinetan azpibanatzea egiten du: ekipo, talde, eskainitako zerbitzu edo lanpostuetan, gizabanako organoak, kolegiatuak, eta abar.
      - Estamentu, ekipo eta profesional bakoitzaren garrantzia hierarkikoa definitzen du.
      - Erabakiak hartzeko estamentu desberdinen posizioa zehazten du.
      - Profesional eta kolegiatutako organoen subordinaketa eta supraordinaketa harremanen gainetiko informazioa eskaintzen du.
      - Profesional bakoitzaren postua eta zentro edo instituzioan beregain hartzen duen erantzukizuna definitzen ditu.
    - - Bertikalak edo goitik beherakoak (klasikoa)
      - Horizontalak edo ezkerretik eskumarakoak
      - Eskala Organigrama
    - - Laukizuzena, eginkizun jakin batzuk dituen gizabanako edo organo kolektibo baten adierazpena da.
      - Laukizuzenak maila berean irudikatzen direnean, kategoria eta posizio hierarkiko berekotzat jotzen dira.
      - 1, 2, 3 eta 4 organoak, bakarkako organoak ez direla, bazik eta lan talde bat osatzen dutela isla nahi denean hiruki edo “poltsa” baten bitartez irudikatzen da.
      - Goitik beherako marra zuzen jarraiek, autoritatea, subordinazioa eta supraordenazioa adierazten dute (line). Ezkerretik eskumarako marra zuzenek, espezializazioa eta korrelazioa adierazten dute. Marra zuzena, figura geometrikoaren alde batean kokatzen denean laguntza (apoyo) harremanaren adierazle da, kontsulta eta aholkularitza (asesoramendua-staff).
      - Marra zuzen etenak koordinazio eta harreman funtzionalen adierazle dira.
    - - Organigramak erakunde bateko egitura formalen errepresentazio grafikoak dira, bertan ematen diren hartu-eman, hierarkia maila, betebehar eta autoritatea irudikatzen dituztenak. Erakundearen egitura modu eskematikoan errepresentatzen dute eta erakunde baten barne eman daitezkeen harreman, menpekotasun eta kohesio desberdinen ikuspuntu multzoa eskaintzen digute.
- - - - Balioak
      - Aldaketak
      - Plangintza estrategikoa
      - Zerbitzuen marketina
      - Funtsak biltzea
      - Giza eskuideen kudeaketa
      - Komunikazioa
      - Gizartean duen eragina
  - - - Adineko pertsonak
      - Emakumeak
      - Etorkinak
      - Desgaitasunak dituzten pertsonak
      - Haurrak eta gazteak
      - Familiak
    - - Hirugarren sektoreko jarduera eremuen artean
      - Gizarte zerbitzuak
      - Hezkuntza
      - Aisialdia
      - Osasuna
      - Enplegua
      - Grapen komunitarioa
      - Ekonomia solidarioa
- - - - Giza baliabideak
      - Materialak
      - Finantzarioak
      - Teknologikoak
    - - Baliabide propioak
      - Besteren baliabideak
    - - Baliabideak lortzeko eta/edo sortzeko proaktibitatea
      - Baliabideen iturriak dibertsifikatzea
      - Lankidetza
      - Erakundearen inplikazioa eta bere oinarri soziala
      - Komunikazio-estrategia
      - IKTen erabilera baliabideak lortzeko
      - Gardentasuna
      - Konfiantza sortzea
      - Jasangarritasuna
  - - - Nola
        
        Guztion hitza errespetatzea
        
        Harira
        
        Errespetuz eta umiltasunaz hitz egin
        
        Entzutea eta irekia izatea
        
        Iritzi guztiak baloratzea
        
        Solasaldi paraleloak ekidin
        
        Guztiok hitz egitea
      - Faseak
        
        1
        
        Batzarra prestatu, hausnartu (Biztaratzea)
        
        Gaiordena prestatu (Hasiera eta amaiera)
        
        Puntualak izatea
        
        Rolak banatzea
        
        Gehiengo iraupena
        
        2
        
        Helburuak aurkeztea
        
        Eztabaidaren kudeaketa
        
        Parte-hartzea bideratzea
        
        Denboraren kudeaketa
        
        Metodologiak erabili (Inprobisaziorik ez?)
        
        Konklusioak laburbiltzea
        
        Zereginak argitazunez banadu (zer? Noiz? Nor?)
        
        Batzarra ebaluatu
        
        3
        
        Akta idatzi eta bidali
        
        Bakoitzaren ``etxerako lanak''
    - - Lidergotza
        
        Definizioa
        
        Gizabanako batek talde batekiko portaeran eragina burutzen duenean eta eragin hau taldearengatik onartua den hartu-eman egoeretan.
        
        Lidergotasun motak
        
        Lidergotasuna nortasunaren ezaugarri gisa
        
        Ikuspegi honen arabera, nortasuna edo ezaugarri pertsonalak lidergoaren oinarri dira (adimena, ezaugarri fisikoak, autoritatea, ahozko adierazpena, etorkizuneko ikuspegia, etab.). Ikuspegi honetan, lidergoa nortasunaren ezaugarri dimentsiobakartzat hartzen da; beraz, liderra edozein egoeratan menderatze-posizioa lortzea ahalbidetzen dioten ezaugarriak dituen pertsona da.
        
        Lidergotasuna portaera gisa
        
        K. Lewinaren eraginari esker, jokabide-ereduetatik abiatuta, lidergo-estilo desberdinak garatzen dira. Bestetik, Blakek eta Moutonek beren "Sareta Gerentzial" ospetsua egiten dute, lidergo-estilo desberdinak kategoria desberdinetan sailkatzen dituena. Eta azkenik, McGregorren teoria, buruzagiak bi lidergo-estiloren arabera sailkatzen dituena.
        
        Lidergotasuna ikuspuntu kontigentepean
        
        Lidergotasuna kokapen kontingentepean, beste modu batera esanda, kontingentziaren teoriak dio lidergoaren iragaitea ulertu ahal izateko beharrezkoa dela erakundearen eta bere ingurunearen posizioaren/egoeraren analisi edo diagnostiko bat egitea.
        Adierazi behar da pertsona egokiak aitortu behar direla, aurrean dugun egoerari erantzuten badakitela bermatzeko.
        
        Lidergotasuna lider-langileen harremanen arabera
        
        Teoria berrienek liderrak bere mendekoekin duen harremana hartzen dute kontuan. Erlazio motaren arabera, hiru estilo defini genitzake. Alde batetik, liderrak sariak trukatzen dituen lidergo transakzionala, profesionalen ahaleginagatik. Bestalde, aldaketa instituzionalari, giza baliabidearen prestakuntzari eta, azken batean, erakundean profesionalaren garapenari laguntzen dion lidergo eraldatzailea. Eta azkenik, lidergoa edo laissez-faire, erabakiak hartzea saihesten duena eta kideen eta erakundearen arazoen aurrean definitzen ez dena.
        
        Zuzendaritza batzordeko funtzioak
        
        Nola sortzen dira
        
        Nola berritzen dira
      - Kudeaketa
        
        Erakundearen baliabideak planifikatzea eta pertsonen lana antolatzea aurreikusitako helburuak lortzeko. Erakundearen martxa eta emaitzak kontrolatzea, sortzen diren arazoak konponduz.
- - - - Hobekuntzarako kudeaketa tresna bat
      - Erakundearen agente guztien inplikazioa behar du
      - Zabalik dago aldaketetara
    - - Urteko planak Plan Estrategikoa du gida-bide gisa eta betebeharren diagnosian eta aurreko Urteko Memorian oinarritu behar du
      - Urtean zehar instituzioak kudeatu behar dituen helburu, jarduera eta eskarien zehaztapena da.
    - - Memoria, analisi baten eduki eta geroari begirako proiektuen oinarrirako, azken emaitza batzuen aurkezpena izateaz gain, prozesu dinamiko bat ere bada.
        
        Urtean zehar zer egin dugu
        
        Adierazle eta datuak
        
        Urteko ebaluazioa (helburuak, izandako oztopoak,...)
- - - - Kulturak baino izaera iragankorragoa
      - Pertsonengandik eragindakoa ere bada, noski, eta aldi berean berauen portaeraren baldintzagarri
      - Klima uki eta ikustezina da, baina bere existentzia ukaezina da, eragina baitu erakunde barruan gertatzen den guztian eta era berean klimak, erakundean gertatzen den ia guztiaren eragina jasotzen du (Brow eta Moberg, 1990).
  - - - Erakundearen barruan egiten den guztia berorri egokitua izan behar da.
      - Arraro da idatzirik egotea
      - Homogeneoa izan daiteke
      - Ez da zalantzan jartzen
    - - Kultura indibidualista
      - Kultura zatitua
      - Koordinazioaren kultura
      - Elkarkidetzako kultura
  - - - Definizioa
        
        Klima eta kultura hori instituzioarentzat disfuntzionalak direnean gatazka sortzen da.
      - Motak
        
        Gatazka pertsonalak (intrapertsonala)
        
        Pertsona artekoak (interpertsonala)
      - Formak
        
        Helburuen arteko gatazka: pertsona edo taldearen balore eta arau eta erakundeko maila altuenek egokitutako exijentzia eta helburuen arteko funsgabetasuna (“inconsistencia”), edo bateraezinak diren helburuen esleipena.
        
        Gatazka kognoszitiboa: Ideia eta iritzi bateraezinak.
        
        Gatazka afektiboa: Sentimendu eta emozio kontrajarriak.
        
        Prozedura gatazkak: adostasun falta kontu bati konponbidea emateko prozesuan.
      - Nola konpondu daitezke gatazkak zuzendaritzatik?
        
        Atazen banaketa eta koordinazioa erakundeko kideen artean, kontzentzuan eraikitako proiektuan denon partehartzea nabarmendu dadin.
        
        Atazen delegazioa menpeko (“subordinatu”) eta instituzioaren hazkundea ahalbidetuko duen funtseko prozesua da.
        
        Zuzendaritza eta lidergotasun prozesuak erakundeko profesional eskudunen artean elkarbanatuak. Heziketa kalitatea hobetzeko asmotan instituzio proiektu desberdinak eurenganatu eta gidatzen dituzten profesional hauek, hezkuntza zentroko lidertzat ere jo daitezke.
        
        Ebaluazio instituzionala. Antolaketa prozesuen ulermen, analisi eta ebaluaketarako informazio pilaketa, hezkuntza zentroan hobekuntza prozesuak identifikatzen ere lagunduko duena.