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Aprendizagem Significativa, Nova informação + subsunçores, o que é?,…
Aprendizagem Significativa
Ausubel
Estrutura cognitiva
Representações de experiências sensoriais
Armazenamento de informações
assimilação de conceitos especificos
conceitos gerais
Aprendizagem mecânica
Novas informações com pouca ou nenhuma interação conconceitos relevantes existentes na estrutura cognitiva
Necessária quando um indivíduo adquire informações de uma nova área de conhecimento
Aprendizagem por descoberta
O conteúdo principal deve ser descoberto pelo aprendiz
Só será significativa se o conteúdo descoberto ligar-se a conceitos subsunçores relevantes.
Aprendizagem por recepção
O que deve ser aprendido é apresentado em sua forma final
formação de conceitos
Assimilação, diferenciação progressiva e reconciliação de conceitos.
Organizadores prévios
Materiais introdutórios apresentados antes do material a ser aprendido
Serve de "ponte" entre o que o aprendiz já sabe e o que ele deve saber, para que o material seja significamente aprendido
o material deve ser relacionável à estrutura cognitiva do aprendiz, de maneira não-arbitrária e não literal
material potencialmente significativo
Nova informação + subsunçores
Ancoragem em conceitos ou preposições relevantes
Modificação do subsençor
abrangentes e bem desenvolvidos
limitados e pouco desenvolvidos
São elementos de conhecimento, existentes na estrutura cognitiva, relevantes para novas informações na mesma área
o que é?
Quando ocorre?
O que é?
Sem ligação
Quando é necessária?
O que são subsunçores?