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CAPÍTULO 3 Construcción de la convivencia: Normatividad escolar y procesos…
CAPÍTULO 3 Construcción de la convivencia: Normatividad escolar y procesos de socialización secundarios
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CONSTRUCCIÓN DE LA CONVIVENCIA, ESTRUCTURAS DE PARTICIPACIÓN Y TIPOS DE CONDUCCIÓN
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Acuerdos mínimos que comiencen a dar forma a proyectos institucionales y coherencia a las acciones de directivos y docentes.
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Los procesos de construcción en valores y de normas sociales tienen una estructura básica y común, compuesta por las relaciones posibles entre los modos de abordar los contenidos y los vínculos, a partir de la intencionalidad, la consistencia y las formas de participación y comunicación que caracteriza el desarrollo del trabajo escolar. Pero, al variar, pueden cambiar sustancialmente el carácter de la normatividad.