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INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN - Coggle Diagram

- - - - Preguntas abiertas
        
        Ventajas
        -Las preguntas abiertas se codifican una vez que conocemos todas las repuestas de los participantes a los cuales se les aplicaron.
        -Son útiles cuando no hay suficiente información.
        -Proporcionan información más amplia.
        -Sirven para profundizar una opinión.
        
        Desventajas
        -Una de sus desventajas es que son más difíciles de codificar, clasificar y preparar análisis.
        -Quienes enfrentan dificultades para expresarse en forma oral y por escrita no responderán con precisión.
        -El nivel educativo, la capacidad de manejo del lenguaje puede afectar la calidad de las respuestas.
      - Preguntas cerradas
        
        Ventajas
        -Para formular preguntas cerradas es necesario anticipar las posibles alternativas de respuesta.
        -Son más fáciles de codificar y preparar para su análisis.
        -Contienen categorías u opciones que han sido delimitadas.
        -Se construyen con fundamentos en preguntas abiertas.
        Desventajas
        -Limitan las respuestas de la muestra.
        -No siempre se captura lo que pasa por la cabeza de los participantes.
        -Su redacción exige mayor laboriosidad y un profundo conocimiento del planteamiento por parte del investigador.
    - - PORTADA: Debe ser atractiva e incluir nombre del cuestionario y el logotipo de la institución.
      - INTRODUCCIÓN: Debe contener propósito general motivaciones, agradecimiento, tiempo aproximado de respuesta firma de consentimiento, quien o quienes lo aplican, cláusula de confidencialidad del manejo de la información individual, instrucciones iniciales claras y sencillas.
      - FORMATO, DISTRIBUCIÓN DE INSTRUCCIÓN, PREGUNTAS Y CATEGORÍA: Las preguntas deben de estar organizadas para que sea más fácil de responder el cuestionario.
      - AGRADECIMIENTO: Aunque haya agradecido de antemano, vuelva a agradecer la participación.
    - - 3.- POR ENTREVISTA TELEFÓNICA: Son las más rápidas, las más económicas y han sido muy utilizadas en países desarrollados debido a la vertiginosa evolución de la telefonía.
      - 2.- POR ENTREVISTA PERSONAL: Persona calificada que tiene que ser neutral, cordial y servicial, transmite que no hay respuestas correctas o equivocadas.
      - 1.- AUTOADMINSTRADO: Se proporciona únicamente a la persona que contestará y puede ser individual, grupal, tradicional o vía electrónica.
  - - - Fue desarrollado por Rensis Likert en 1932 , consiste en un conjunto de ítems presentados en forma de afirmaciones y se solicita al sujeto que extreme su reacción eligiendo uno de los cinco puntos o categorías de la escala
        
        Dirección de las afirmaciones:
        Es importante para saber como se codifican las respuestas.
        
        Preguntas en lugar de afirmaciones: La escala de las preguntas se ha extendido a preguntas y observaciones.
        
        La escala en la pregunta: Las denominan preguntas actitudinales.
        
        Método de completar las frases: Los números trabajan en concordancia con las frases.
    - - Fue desarrollado por Osgood, Suci y Tannenbaum en 1957, consiste en una serie de adjetivos extremos que califican al objeto de actitud a partir de un conjunto de adjetivos bipolares.
    - - Técnica para medir las actitudes que al igual que Likert se fundamenta en juicios, ante los cuales los participantes deben externar su opinión seleccionado uno de los puntos o categorías de la escala respectiva.