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Paradigma psicogenético de Piaget. - Coggle Diagram
Paradigma psicogenético de Piaget.
Fundamentos epistemológicos.
Constructivista, interaccionista y relativista.
Papel activo del sujeto cognoscente.
Conocimiento construido por la interacción del sujeto.
Actividades para definir y estructurar el objeto.
Los objetos se vuelven mas complejos.
Antecedentes
Los primeros trabajos de lógica y pensamiento verbal del niño.
Etapas de investigación.
Investigaciones sobre la infancia temprana: la inteligencia preverbal.
Estudios sobre las categorías del pensamiento racional: operaciones concretas y formales.
Investigaciones sobre el pensamiento verbal
Expansión y diversificación: el Centro de Epistemología Genética.
El periodo funciona: los trabajos sobre la equilibracíon y otros procesos.
Supuestos teóricos.
Invariantes funcionales.
Organización.
1.-Conservación. 2.- Tendencia de asimilación.
3.-Propension hacia la diferenciación e integración.
Adaptación.
Ajuste al medio.
Asimilación.
Incorporación de un objeto.
Acomodación.
Reacomodación entre asimilaciones
Equilibracíon.
Es el equilibrio entre acomodación y asimilación.
Esquemas
Unidades de organización de un sujeto cognoscente.
Etapas del desarrollo intelectual.
Etapa de operaciones concretas.
8-12 años
Etapa de operaciones formales.
12-16 años
Etapa preoperacional.
2-8 años
Etapa sensoriomotriz.
0-2 años
Metodología.
Método de análisis formalizante.
Reflexión y análisis lógico de los conocimientos.
Método psicogenético.
Nociones o génesis de conocimiento.
Método histórico-critico.
Indagar y analizar el pensamiento colectivo.
Método clínico-critico
Entrevista o interrogatorio flexible, se asignan tareas al examinado.