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Diferentes perspectivas de intervención profesional - Coggle Diagram
Diferentes perspectivas de intervención profesional
Perspectiva Crítica
Se enfatiza por las conceptualizaciones del poder, ideologías, conflicto y crítica al orden mundial dominante.
Mendoza
Se nutre del modelo empirista y racionalista.
La relación sujeto-objeto de conocimiento es un proceso que no está dado, que es cambiante y surge de la fuerza interior del fenómeno estudiado.
Kellner
Relaciones opresivas de la sociedad capitalista, referentes a los procesos sociales contemporáneos de dominación
Kellner, D. (1989). Enfoques, Teorías y Perspectivas del Trabajo Social y sus Programas Académicos . CERCAR.
Mendoza, M. (1986).). Enfoques, Teorías y Perspectivas del Trabajo Social y sus Programas Académicos . CERCAR.
Perspectiva Socio Antropológica
La intervención del Trabajo Social a través
de las corrientes del estructuralismo y el funcionalismo
Estructura orgánica indivisible, su funcionalidad corresponde con las partes que la componen.
Ponce de León y Paiva
Forma de enfocar la comprensión de los fenómenos;
Búsqueda de diversos factores y en la identificación de las funciones vitales biológicas y socio-culturales.
Comprende la adaptación de los individuos a su entorno
Permita el ajuste para la supervivencia y la satisfacción de sus necesidades primarias.
Ponce M. & Paiva, D. (2001). Reflexiones sobre teorías del trabajo social: evolución y aportes transdisciplinares. CECAR
Perspectiva Psicosocial.
Esta Perspectiva fue liderada por las corrientes de pensamiento conductista y psicoanalítica bajo los lineamientos de Skinner, Watson y Pávlov.
Quiroga (1986). Enfoques, Teorías y Perspectivas del Trabajo Social y sus Programas Académicos. CERCAR.
Quiroga (1986)
, plantea que los sujetos son seres de necesidades que solo se satisfacen socialmente en las relaciones que ellos mismos determinan.
Relación Objeto/Sujeto, instinto entre otros aspectos inherentes a la conducta humana.
Todo es el resultado de las interacciones con individuos y grupos configurándose así en una relación dialéctica transformadora mutuamente transformándose con su entorno.
Perspectiva Construccionista.
Se basa en la relación simbiótica observador/observado afirmando que la realidad no pertenece al mundo mental del observador sino en su forma de relacionarse.
Kisnerman (1998)
lo denomina "Epistemología Transdisciplinaria Construccionista", que no es más que acabar con el mito de la objetividad, la verdad y la neutralidad ideológica.
Kisnerman (1998)
refiere que deconstruir implica determinar como se ha ido construyendo la situación problema y que supuestos operan como obstáculos para reconstruir una situación.
Kisnerman (1998). Enfoques, Teorías y Perspectivas del Trabajo Social y sus Programas Académicos. CERCAR.
También se basa en la desconstrucción y reconstrucción de procesos partiendo del sistema de significados que el sujeto hace del objeto.
Perspectiva Tecnocrática-Neoliberal
El trabajador social se responsabiliza en su rol funcional
Fue de gran impacto en las sociedades Latinoamérica en los años 90
El trabajador social ocupó de nuevos recursos en el campo de acción profesional.
Pirela, R., Seña, Y., & Parra, Y. (2018). Enfoques, Teorías y Perspectivas del Trabajo Social y sus Programas Académicos. Colombia: Editorial CECAR.
Se enfocaba en los servicios de asistenciales a los pobres
Perspectiva de Género
se objetivizan en los ámbitos de la familia, del entorno social, de los grupos y de las comunidades
Identificar las desigualdades del desarrollo social entre hombres y mujeres
analiza la realidad social
requiere de una reflexión filosófica, económica, cultural, social e ideológico
Méndez, J., Perea, M. E., & García, R. (2019). Redes Temáticas y Perspectivas de Intervención de Trabajo Social en la Nueva Era. México: Academia Nacional de Trabajo Social .