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1 EDUCACIÓN ESPECIAL Y DOCENTE - Coggle Diagram
EDUCACIÓN ESPECIAL Y DOCENTE
EN MATERIA DE INCLUSIÓN DEBE HABER
Educación con calidad
diversidad
oportunidades
ritmos de aprendizaje
EL DOCENTE
descubre y acepta la diversidad
enriquece a las personas
rompe barreras
ambientes propicios
Tiene visión de apertura
implementación de estrategias
LOS ALUMNOS CON N.E.E.
interactuar con los demás
relaciones de afecto
deben ser integrados
confianza y seguridad
no se etiquetan
ayudarlos en su desarrollo cognitivo
EL DOCENTE DEBE CREAR
diferentes ritmos de aprendizaje
pensar en la diversidad
Estrategias diversificadas
hay niños lentos y rapidos
DESAFIOS PRINCIPALES DEL DOCENTE
garantizar aprendizaje significativo
necesidades educativas especiales
dar respuestas a necesidades educativas
integración escolar
es agente de integración
LA ESCUELA Y EL DOCENTE
el docente debe asumir riesgos
tener nuevas formas de enseñanza
realiza cambios profundos
trabajar en colaboración
docentes, profesionales y familia
PARA CUMPLIR LOS PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN ACTUAL
entender y aceptar la diversidad
se requiere cambio de actitud
Instalar nueva forma de pensar y actuar
Deben producir cambios
desterrar estereotipos
y juicios preconcebidos
CAMBIOS PARA DAR RESPUESTA A LA DIVERSIDAD Y BAP
dedscubrir lo urgente
dar una respuesta
plantear su labor
crear igualdad de oportunidades
producen una metacognición
PREPARACIÓN ADECUADA PARA ATENDER LAS BAP DE LOS ALUMNOS
conocimientos y recursos
objetivo único y claro
capacitación y apoyos presentes
Prioridad de los maestros
FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESOR
sienta bases necesarias
da respuesta a necesidades
cobra importancia por su primacía
atención directa
Comienzo de un proceso formativo
asesoramiento, apoyo y colaboración
