NORMATIVA VIGENTE EN EL ECUADOR ACERCA DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

Paso a paso de la integracion a la inclusion

Fundamentación legal del Modelo de Gestión y Atención Educativa para Estudiantes con Necesidades Educativas Asociadas a la Discapacidad de las Instituciones de Educación Especializadas

Diferencias entre integracion e inclusion

Sintesis de la educacion especial en el Ecuador

La educacion especial en el Ecuador

El modelo inclusivo de derecho

Situacion actual de la educacion especial en el Ecuador

Atencion educativa a la poblacion con discapacidad

Una socciedad incluyente

La ONU aprobó la Conversión sobre los Derechos de las personas con Discapacidad

Organización de las Naciones Unidas

Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra las personas con Discapacidad

Presento en la Conferencia Internacional de Educación

Caridad y beneficencia

Desarrollo de la integración educativa a nivel nacional

Planificar, coordinar y regular la educación

evaluar los programas nacionales de educación especial

escuela ordinaria, con una visión inclusiva, más que integradora

integración en pre-primario, primario y medio

igualdad de todas las personas en el ámbito público y privado

Integración de Niños/as con Necesidades Educativas Especiales a la Escuela Regular

Derecho a la inclusión en el sistema educativo

desarrollar y potenciar procesos educativos para niños/as y adolescentes con necesidades

creación de las Unidades Distritales de Apoyo a la inclusión

Actualmente, a nivel nacional existen más de 100 IEE fiscales.

Estrategias empleadas para atender las necesidades educativas de los estudiantes con discapacidad

Convivencia escolar. - Actividades inclusivas

Atender de mejor manera a la población en su diversidad especialmente a las personas dicapacitadas

Marco legal internacional y nacional

Personas con discapacidad

influencia en los avances legales del Ecuador

Garantizar una educación inclusiva – derecho

Atención a las personas con discapacidad

Agenda Nacional para la Igualdad en Discapacidades - Plan Nacional del Buen Vivir

Erradica- discriminación- promueveintegración

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Atención educativa a los estudiantes con necesidades especiales.

El 18.921 son estudiantes con discapacidad que pertenecen a la CONADIS.

El 56%son estudiantes con discapacidad intelectual,

El 22% tiene discapacidad física.

El 12% discapacidad auditiva.

El 5% discapacidad visual.

El 3% discapacidad psicosocial.

El 2% discapacidad de lenguaje.

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