Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Metody badań psychologicznych - Coggle Diagram
Metody badań psychologicznych
Pomiar psychologiczny
Kwantyfikacja
czyli podporządkowywanie liczb różnym poziom, wielkościom, natężeniom czy ilościom pewnej zmiennej
Miary samoopisowe
to odpowiedzi słowne, w formie pisemnej lub ustnej, na pytania stawiane przez badacza
są podstawową metodą uzyskiwania informacji o przekonaniach, postawach, uczuciach, motywacjach i osobowości
kwestionariusze, ankiety, wywiady
Miary behawioralne
to sposoby badania zewnętrznych działań oraz obserwowalnych i dających się zarejestrować reakcji
obserwacja
ma być ścisła, zaplanowana, systematyczna
bezpośrednia
obserwacje przeprowadzone gołym okiem
naturalna
badacz przygląda się jakiemuś zachowaniu występującemu w sposób naturalny i nie podejmuje żadnych prób, aby je zmienić czy zakłócić
Miary fizjologiczne
specjalne urządzenia, które ujawniają wewnętrzne reakcje w postaci umożliwiającej pomiar
Metody korelacyjne
w celu ustalenia w jaki stopniu związane są ze sobą dwie zmienne cechy czy atrybuty
współczynniki korelacyjne
+1,0
doskonała korelacja dodatnia
gdy wynik w 1. zbiorze wzrasta to w 2. także
-- 1,0
doskonała korelacja ujemna
wynik w 2. zbiorze zmienia się w kierunku przeciwnym niż w 1.
0,0
całkowity brak korelacji
istnieje słaby związek lub jego brak między wynikami uzyskanymi za pomocą dwóch miar
korelacja nie implikuje związku przyczynowego
pozorne, tendencyjne lub fałszywe
korzysta się w nich
testach psychologicznych
narzędzie pomiarowe stosowane do określenia pozycji danej jednostki w stosunku do innych jednostki pod względem: inteligencji, osobowości, zainteresowania zawodowego, zdolności, umiejętności szkolne
badaniach międzykulturowych
mają na celu ustalenie, czy zachowanie obserwowane w jednej kulturze występuje także w innych kulturach
społeczeństwa
indywidualistyczne
kolektywistyczne
Metody eksperymentalne
eksperyment kontrolowany
obserwacje określonego zachowania przeprowadza się w systematycznie zmienianych warunkach
eksperymentator manipuluje jakimś bodźcem i mierzy jego wpływ na jedno określone zachowanie lub na większą liczbę zachowań
zmienna niezależna
bodziec czy warunek bodźcowy, których eksperymentator manipuluje, czyli zmienia go w systematyczny sposób
zmienna zależna
aspekt zachowań czy doznań osoby badanej, który obserwuje się lub mierzy jako przewidywaną zmianę, będącą wynikiem manipulacji zmienną niezależną
grupa eksperymentalna
losowo przydzielone osoby badane, poddawane wpływowi zmiennej niezależnej, czyli postępowania eksperymentalnego
grupa kontrolna
nie poddawana wpływowi postępowania eksperymentalnego
randomizacja
losowe przydzielanie osób badanych do grupy eksperymentalnej lub kontrolnej, co sprawia, że obie grupy są do siebie podobne w istotny sposób, każda osoba ma równe szanse znalezienia się w 1. lub 2. gr.
schemat A-B-A
osoby badane najpierw są w warunkach kontrolowanych - poziom podstawowy (A), następnie poddaje się je oddziaływaniu eksperymentalnemu (B), po czy wracają do poziomu podstawowego (A)
wady
podczas eksperymentu środowisko kontrolowane wpływa inaczej na zachowanie niż środowisko naturalne
osoby badane wiedzą zwykle, że biorą udział w eksperymencie, więc mogą reagować, tak by zadowolić badacza
niektórzy kwestionują badania eksperymentalne ze względów etycznych
Analiza statystyczna danych
statystyka
w celu poznania znaczenia danych, które zbierają
uzyskanie ilościowej podstawy do wyciąganych przez siebie wniosków
opisowa
służy do przedstawienia za pomocą liczb zbiorów danych uzyskiwanych od osób badanych oraz do opisywania związków miedzy dwiema zmiennymi lub większą ich liczbą
miary wartości centralnej
modana
wynik występujący najczęściej
mediana
wynik środkowy
średnia arytmetyczna
przeciętny wynik