Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Topik 4: Kemahiran Berfikir - Coggle Diagram
Topik 4: Kemahiran Berfikir
Definisi
Edward de Bono (1976) Pemikiran lateral dan kemahiran berfikir berkait rapat serta bukan hanya untuk menyelesaikan masalah
Pemikiran secara menegak
Pemikiran secara lateral
Meyer (1977) Permikiran hanya melibatkan pengelolaan operasi mental tertentu yg berlaku dlm minda
John Barell (1991) Menggunakan minda untuk mencari makna dan pemahaman terhadap sesuatu
Prinsip
Berfikir mudah secara berperingkat
Tidak ego jika ingin kemahiran berfikir dimanfaatkan
Sentiasa bersikap positif terhadap semua jenis kemahiran berfikir
Kreatif dlm mencari jalan penyelesaian
Operasi mental
Metakognitif- Mengarah & Mengawal / Membimbing semua aktiviti
Kognitif- Pengelasan,Perbandingan & Membuat turutan
Apa itu pemikiran secara LATERAL?
Definisi
(Edward de Bono) Menggunakan daya imaginasi sehingga dapat menghasilkan pendekatan yg luar biasa
7 Teknik yg boleh diingat m'nggunakan cara ini: Alter mesti Focus Challenge secara Random dan Provoc dalam Treatment Harvesting
Challenge : Membebaskan diri drpd had cara yg dirasakan diri sendiri
Random Entry : Menggunakan input yg tidak berkaitan dan hasilkan benda baharu
Focus : Mempertajam/ mengubah fokus
Provocation and Movement : Beralih drpd idea provokatif ke idea baru yg berguna
Alternatives : Melahirkan ilmu bahasa
Harvesting : Pilih idea yg terbaik
Treatment of Idea : Menguatkan dan membentuk idea sesuai
Kepentingan
Penyelasaian masalah & membuat keputusan
Pengkajian data drpd pelbagai sudut
Pembaharuan dlm perkembangan produksi
Pencarian jalan bagi menyelesaikan pelbagai perspektif yg berbeza
Pembinaan idea baru
Klasifikasi Kemahiran Berfikir
Pemikiran Kritis (konvergen)
Pemikiran reflektif
Pemikiran kreatif (divergen)
Kreatif/ Divergen
Definisi
(Noresah Baharom et al,2005) Kebolehan mencipta,menghasilkan dan mengembangkan idea baharu dan asli
Proses Berfikir Kreatif
Pengeraman :Apabila masalah yg dihadapi terlalu rumit pemikiran tanpa sedar terus berlaku dengan memerhati dan melihat keadaan (Mok Soon Sang,2009)
Ilham/ Inspirasi :Berlaku secara spontan,idea menyeluruh tetapi tidak tersusun
Penyediaan : Melibatkan sikap ingin tahu yg tinggi sepanjang permulaan proses
Pengesahan:Otak akan memproses sama ada idea yg difikir logik atau tidak dan akan menambah beberapa idea sampingan sebagai pelengkap idea asal
Hierarki Peringkat Berfikir Secara Kreatif
menjana idea
membuat inferens
menghubungkaitkan
meramal
membuat hipotesis
mensintesis
mereka cipta
Kritis/Konvergen
Definisi
(Nik Aziz,1994) Meletakkan logik antara gerak hati dan tindakan
(Bloom,1956) Melibatkan aktiviti mental secara analisis,sintesis dan penilaian
Standard
Ketepatan
Kesesuaian
Kedalaman luas
Logik
Kepentingan
Keadilan
Ciri-ciri
Sentiasa mengemukan soalan dan menganalisis
Membuka perspektif dan idea baru
Aktif
Sedar ada taktik dan strategik yg lebih mudah
Secara semula jadi meragui semua maklumat yg diterima
Strategi (2KeRaRe)
Rasionaliti
Kejujuran
Refleksi
Kesedaran diri
Reflektif
(Wilson,1993) Pemikiran reflektif berhubung rapat dgn aspek kreatif dan kritis serta pemikiran ini memerlukan pengalaman
Kepentingan
Berfikir dalam abstrak dan konsep
Memahami pemikiran mereka sendiri
Mengaitkan pengetahuan baru dgn pemahaman sedia ada
Menerapkan strategi khusus
Peringkat Berfikir Reflektif
Mencari Hubungan
Mencadang dan membuat hipotesis
Menentu dan menyusun
Menilai
Membaca dan Mentafsir Maklumat
Masalah
Taksonomi
Taksonomi Asal : Taksonomi Bloom
Taksonomi Semakan : Taksonomi Anderson
