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:check:Tecnologías del
Aprendizaje y del Conocimiento :check:
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Ventajas y desventajas
Desventajas
Información no fiable
Falta de privacidad
no es tan accesible para todos
Puede llegar a interrumpir en la interacción sana de competencias en la clase.
Se puede interpretar o hacer mal uso de ellas
al no responder o no ser de todo útil de acuerdo al contexto
y privar la relación cara a cara
se hace a través de información real
Ventajas
Comparten, crean, difunden y debaten simultáneamente en distintos y apartados lugares geográficos del mundo
Se puede generar un diálogo de conocimientos en tiempo real
A través de foros virtuales propios de e-comunidades
Impulsan al fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Fomenta la adquisición de habilidades
Pensamiento crítico
Resolución de problemas complejos
Liderazgo
Habilidades comunicativas
Globalización
Sus
efectos de la globalización
no lento, escaso y estable
escuela no único medio de conocimiento
textos y profesor ya no son soporte
La relación con las
TIC, TEP
TIC
Gestiona la información.
Conjunto de recursos necesarios para manipular la información .
Mejorar y agilizar la eficiencia de los procesos de comunicación.
Hadware y Software.
TEP
Compartir conocimiento.
Espacios virtuales comunes de trabajo.
Facilitan las intenciones entre personas.
Entornos colaborativos de trabajo/Redes sociales.
TAC
Construir conocimiento.
Conjunto de metodologías que apoyadas en la tecnología convierten en al docente en un guía.
Permite la atención de la diversidad y la inclusión.
Metodologías activas de aula.
https://youtu.be/Gsy-2dbaYDQ
INNOVACIÓN EDUCATIVA
Que se pueda aprovechar de manera efectiva la utilidad de las TIC en los contextos educativos.
Alumnos y docentes deben tener suficiente acceso a las tecnologías digitales en los salones de clase,escuelas, e instituciones.
Alumnos y docentes deben tener a su disposición contenidos educativos en formato digital que sean significativos
Las TICS pérmiten tambien la educacion a distancia por medio del cual un experto o tutor puede trabajar con un alumno que se encuentra a miles de kilometros de distancia.
Los docentes deben poseer las habilidades y conocimientos necesarios para ayudar a los alumnos a alcanzar altos nivles academiscos mediante el uso de los nuevos recursos y herramientas digitales.
Las tecnologías ayudan a tal proceso y al mismo tiempo, a la divulgacion del aprendizaje al que se llega con la descripcion de los problemas.
para que el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprenizaje sea efectvo requiere de un cambio del rol del profesorado pasando este de transmisor a guia como:
Creador y proveedor de recursos para el estudiante.
Creador y proveedor de recursos para el estudiante.
Organizador y facilitador del aprendizaje y equipos de trabajo.
Moderador, orientador y tutor virtual.
Creador de hábitos y destrezas de búsqueda.
Investigador.
Las TIC fortalecen tal proceso, toda vez que apoyan la comucicacion y la relacion interpersonal,asdi como el poder comaprtir y divulgar los resultados y el conocimiento nuevo generado.
Permitiendo
Que los grupos compartan ámbitos de trabajo online para desarrollar productos materiales o intelectiales de colaboracion.
Sociedad del conocimiento
Genera nuevos conocimientos
El mundo duplica el conocimiento
Se hace aprox. cada 2 años
Etapas del desarrollo de las sociedades
Urbanización
Comunicación de masas
Génesis de la urbanización tecnólogica
Es transformada únicamente por aquellos capaces de convertirla en conocimiento
Impiden el desarrollo y que se convierten en grandes
barreras para lograr el acceso a los mercados globales.
Desea transformar a los analfabetos tecnológicos
Las principales sociedades son
Las escuelas
Los centros de educación
Las universidades
surge
las demandas de una educación de calidad
de la necesidad del contexto
el aumento de los conocimientos
de
los sistemas de comunicación
distribución de los materiales de aprendizaje.
los alcances de este escenario aún son desconocidos
Cambios de estrategias didácticas
Fuente de consulta: Latorre, E., L., Castro, K., P. & Potes, I., D. (2018) Las TIC, las TAC y las TEP: Innovación educativa la era conceptual. Bogotá, Colombia: Universidad Sergio Arboleda.
Plazas Castillo, L. D. (2021). Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) y Tecnologías del Empoderamiento y la Participación (TEP), como estrategias en el proceso de aprendizaje, revisión de algunos casos de instituciones de Educación Superior.
