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LENGUAJE Y COMPETENCIA COMUNICATIVA - ZAIDA CARBAJAL - Coggle Diagram
LENGUAJE Y COMPETENCIA COMUNICATIVA - ZAIDA CARBAJAL
COMPETENCIA COMUNICATIVA
DIFERENCIA A INDIVIDUOS CON UNA MISMA LENGUA
PROCESO POSTERIOR A LA ALFABETIZACIÓN
COMPRENDE
COMPETENCIA FUNCIONAL
CONOCIMIENTO SOCIOLINGÜÍSTICO
RECURSOS DISCURSIVOS Y ESTRATÉGICOS
SE ADQUIERE MEJOR EN LA LENGUA MATERNA
COMPETENCIA COMUNICATIVA ESCRITA
COMIENZA EN LA ESCUELA - CURRICULUM
ADQUISICIÓN DE LA ORTOGRAFÍA - GRAFEMAS
DESARROLLAR CAPACIDADES EXPRESIVAS Y COMPRESIVAS
APRENDEN DE LOS REGISTROS
CONDICIÓN BÁSICA PARA OTRAS
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
COMPETENCIA NATURAL DE NATIVO
PRODUCIR E INTERPRETAR ORACIONES
HACE USO DEL CORRECTO USO DE LA GRAMÁTICA
LENGUAJE ESTÁNDAR
LA DIFERENCIA DE DIALECTOS ES UN FACTOR IMPORTANTE EN EL APRENDIZAJE
NO SE LE PUEDE CONSIDERAR MEJOR QUE OTRAS VARIACIONES DE LA LENGUA
TODOS LOS DIALECTOS TIENEN VALOR
SI QUIERES ALCANZAR LA COMPETENCIA COUNICATIVA DEBE SABER USARLA
LA ESCRITURA
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA LENGUA
SUPONE UNA DIFICULTAD PARA APRENDERLA
PROCESO NO TAN NATURAL EN SU ADQUISICIÓN
GRAMÁTICA Y ESCRITURA
REDACTAR BIEN: PRÁCTICA CONSTANTE
NO NECESITA REAJUSTES
SISTEMA PERFECTO DEL LENGUAJE ORAL
DIFICULTADES EN LAS VARIACIONES: RELACIONES SEMÁNTICAS