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SEXUALIDAD: CUANDO SI,
CUANDO NO.
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SEXUALIDAD: CUANDO SI,
CUANDO NO.
PUBERTAD Y ADOLESCENCIA
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Durante este periodo se experimentan múltiples cambios y retos; se termina un ciclo de la vida para iniciar uno nuevo.
Todo es distinto: la forma de sentir y de amar, la de relacionarse con la familia, los amigs, y los maestros.
Puede iniciar con la pubertad, caracterizada por cambios en el cuerpo, empezando con el crecimiento del vello donde antes no había. En los varones empiezan a surgir el bigote y la barba, y en las mujeres a crecer los pechos
Suceden porque en el hipotálamo, se inicia la secreción de la hormona gonadotropina. En los varones, llegan a través de la sangre a los testículos y haciendo que comiencen a producir el semen. En las mujeres, se dirige a los ovarios preparando su cuerpo para comenzar la menstruación.
LA SEXUALIDAD
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Desde que nacemos forma parte, y permanece en nuestras vidas hasta que morimos.
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Tiene diferentes potencialidades: género, vínculos afectivos, reproducción y erotismo.
RELACIONES SEXUALES
La mejor manera de vivir el amor y la sexualidad consiste en establecer acuerdos respetuosos; dialogar sobre los deseos, las esperanzas, los miedos, sobre el amor y el placer, las necesidades, y sobre lo que cada uno está dispuesto a dar y recibir.
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MEDIDAS IMPORTANTES PARA EL CUIDADO DE LA SALUD SEXUAL
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Anotar los días que dura la menstruación y observar las características del flujo vaginal. Cambiar las toallas sanitarias regularmente. Observar las secreciones vaginales
De preferencia, usar ropa intima de algodón.
Revisar los testículos, pene y escroto para detectar si hay alguna lesión, erupción o cambio de color. No utilizar trusas que presionen los genitales
INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
Se contagian de una persona a otra a través del contacto sexual sin protección y pueden ser causadas por bacterias, parásitos, hongos, virus y protozoos.
Para evitarlas es importante que se utilice correctamente el condón cada vez que las parejas tengan una relación sexual.
CARTILLA DE LOS DERECHOS SEXUALES DE ADOLESCENTES Y JÓVENES
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EMBARAZO
Antes de los 19 años no es en absoluto recomendable. Con frecuencia es motivo de deserción de estudios, afectando la formación educativa y desarrollo de los jóvenes.
Además, tendrán la necesidad de conseguir trabajo o aumentar sus ingresos, renunciar a fiestas y actividades recreativas.
RIESGOS DE SALUD EN EL EMBARAZO
Al no estar completamente su desarrollo hay un desequilibrio que puede ser el origen de enfermedades, el crecimiento del feto se ve afectado, además de que puede existir riesgo de diabetes gestacional y parto prematuro.
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MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
Permite a los jóvenes tomar decisiones oportunas y adecuadas sobre la reproducción, de manera libre y responsable,
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ANTICONCEPCION DE EMERGENCIA O PÍLDORA DEL DÍA SIGUIENTE
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Contiene progesterona, la cual actúa cambiando las características del cuello uterino, de tal forma que impide que los espermatozoides fecunden al óvulo
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Debe usarse sólo en caso de emergencia y nunca como un método anticonceptivo de manera regular, ya que produce alteraciones en el ciclo menstrual
UN CEREBRO ENAMORADO
El amor se forma en el cerebro, nunca en el corazón. El cerebro, cuando comienza a sentirse enamorado, genera una paradoja terrible: el enamoramiento reduce la inteligencia y los filtros sociales.
No le ve errores, suele perder los límites y piensa que solamente esa persona puede amarlo y aceptarlo como es.
Es un proceso en el que están involucrados 13 neurotransmisores, 6 hormonas, y 32 áreas cerebrales.
Las caricias, los abrazos, los besos, los acercamientos pueden ser muy agradables, pues son expresiones de una buena relación
Sin embargo, también mueven emociones y tocan fibras sensibles, por lo cual es importante saber elegir con quién y en qué circunstancias vincularnos.
Nadie nace sabiendo qué hacer con su sexualidad. Es algo que se debe aprender en la práctica a los largo de la vida. Conforma un área muy íntima y personal.