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Los paradigmas psicológicos - Coggle Diagram
Los paradigmas psicológicos
Los niveles de construcción del conocimiento se corresponde a los 3 procesos de aprendizaje
Proceso de ajuste
El cognitivismo
Autores: Bruner y Chomsky
Existe una asimilación de nuevos conceptos
El objeto de estudio: son los procesos mentales
Uso de las TIC: La tecnología se ofrece como el andamiaje del ordenador. Un ejemplo es la enseñanza asistida por ordenador.
Proceso de reestructuración
El constructivismo
Autores: Piaget, Dewey y Vygostky
Sus mecanismos clave son
Asimilación
El crecimiento del conocimiento se produce por la integración de la información en un esquema anterior.
Acomodación
Uso de las TIC
Principio de los 90'. Lo individual toma relevancia frente a lo normativo
Finales de los 90'. Frente comunicación por internet. Inicio de la etapa flexible y del modelo blended learning
Proceso de crecimiento
El conductivismo
Establece una asociación estímulo-estímulo y respuesta-esfuerzo
El objeto de estudio: son comportamientos observables
Autores: Watson
Uso de las TIC: años 60' - 80'. La concepción de la educación está basada en la repetición de ejercicios
Gracias al trabajo de George Herbet Mead nació
El interaccionismo simbólico
Las tecnologías de la información y la comunicación han ido dando un papel central a lo que es social
Corriente dominante propia de la psicología social
Uso de las TIC:
Construcción de redes sociales
Incremeto de contenidos y aplicaciones de libre acceso