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〈從數位內容策展觀點探討懶人包製作〉 - Coggle Diagram

- - - - 社會議題懶人包
      - 不符合內容策展的懶人包不在研究範圍內
    - - 無法獲取大量樣品
      - 研究以社會議題懶人包爲主
- - - - 資訊獲取
      - 資訊精粹
      - 資料蒐集管道
      - 實際製作前的資訊掌握度
      - 資料來源表示與著作權
    - - 懶人包呈現類型
      - 特色凸顯
      - 內容整合組織
      - 輔助工具
      - 品質評估
    - - 原因目的
      - 目標受衆
      - 立場觀點
    - - 發佈地點
      - 發佈技巧
      - 發佈時機
    - - 製作者與觀衆間互動觀察
      - 懶人包內容後續管理
      - 懶人包傳佈成效觀察
      - 觀衆經營
      - 製作動力的維持
  - - - 製作者的懶人包經驗
      - 製作者的資訊產出習慣
      - 製作者學科知識背景、技能背景
    - - 製作者懶人包製作歷時
      - 製作者懶人包合作狀況
      - 製作者懶人包製作情景
- - - - 使用數位內容策展的方法去思考對製作懶人包有好處
    - - 想要深入瞭解時件考懶人包不夠，要靠讀者自行獲取更多相關資訊才行
  - - - 時件時間脈絡、關鍵字滾雪球可以取得更多資料
      - 順時間時間順序排序，輔以作者自己熟悉的製作工具製作懶人包
      - 製作者選取對觀衆而言影響重大的議題
      - 傳播效率高的網站爲製作者發佈的首選，例如Facebook
      - 製作者在能力所限的範圍內和觀衆互動，經營固定受衆
      - 懶人包爲順應時代的重要產物
      - 在不同學科背景、專業/專職下，製作人在上述的製作流程中都會有各自的差異
    - - 製作者學科知識背景或技能背景均有助製作社會議題懶人包
      - 製作者傾向自行製作以掌控製作時程