Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CAMBIO WATZLAWICK, Cambio y formación. Watzlawick, Weakland y Fish (1974)…
CAMBIO WATZLAWICK
-
-
Reestructuración
Una vez conceptualizado un objeto como miembro de una clase, resulta difícil considerarlo en otra
Nuestra experiencia del mundo se basa en la categorización de los objetos de nuestra percepción de clases
-
-
-
-
-
"Cuanto más cambia algo, más permanece lo mismo"
"Nada hay bueno ni malo, si el pensamiento no lo hace tal" -Shakespeare
Cambio y formación. Watzlawick, Weakland y Fish (1974) Cap. I,II,III,VII,VIII
El correcto proceso de cambio parte del reconocimiento de un problema y de su correcta tipificación lógica, para después transmitir el cambio en el lenguaje que permita entrar en el contexto del sujeto; tanto el cambio 1 y 2 son beneficiosos para una problemática, ya que mientras el C1 soluciona un problema momentáneo con sentido común, el C2 es un metacambio y salto lógico.