Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tôi đi học, Tác giả, Tác phẩm, Đọc-Hiểu văn bản, b)Những hồi tưởng của…
Tôi đi học
-
-
-
-
-Giá trị nội dung: Diễn tả tinh tế qua dòng cảm nghĩ của nhân vật "tôi" về những kỷ niệm về ngày đầu tiên đi học
-Giá trị nghệ thuật: Miêu tả tinh tế, chân thực, biểu cảm, hình ảnh so sánh độc đáo
-
-
Tâm trạng nhân vật "tôi" trên con đường đến trường. Nhớ về kỹ niệm cũ, vui sướng...
Tâm trạng nhân vật "tôi" khi tập trung ở sân trường: Có sự thay đổi rõ rệt về tâm trạng, khung cảnh
Tâm trạng nhân vật "tôi" khi vào lớp và bài học đầu tiên: Mọi thứ khác biệt, đan xen nhau
-
Khi cùng mẹ đi trên đường đến trường: Lạ lẫm, bỡ ngỡ, lúng túng và có sự thay đổi lớn
Khi đứng giữa sân trường và nghe gọi tên lớp vào học: Náo nức, vui vẻ, sắp vào lớp lo sợ, bật khóc
Khi ngồi trong lớp học: Xa lạ, gần gũi, làm quen với bạ học cùng bàn
Mở ra một bầu tời mới, một lhoangr không gian tình cảm mới
Ông đốc: Hình ảnh 1 người thầy, một người lãnh đạo rất hiểu tâm lý trẻ, hiền từ, bao dung
Thầy giáo trẻ vui vẻ, giàu lòng yêu thương
-
-
-
-
-
-